7/12 L'Agence d'évaluation de la recherche et de l'enseignement supérieur / Céline Bentz in Soins Cadres, n° 83 SUP ([01/08/2012])

Public ISBD [article]  inSoins Cadres > n° 83 SUP [01/08/2012] . - p. S27-S28 Titre : 7/12 L'Agence d'évaluation de la recherche et de l'enseignement supérieur Type de document : Article Auteurs : Céline Bentz, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. S27-S28 Langues : Français (fre) Mots-clés : DIPLOME DOCUMENTATION ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT EVALUATION EXPERTISE ORGANISME RECHERCHE Résumé : Autorité administrative indépendante (AAI) mise en place en 2007, l'Agence d'évaluation de la recherche et de l'enseignement supérieur (Aeres) est chargée de l'évaluation des établissements d'enseignement supérieur et de recherche, des organismes de recherche, des unités de recherche, des formations et diplômes d'enseignement supérieur, ainsi que la validation des procédures d’évaluation de leurs personnels. L'Aeres entend contribuer à l'amélioration de la qualité du système de recherche et d’enseignement supérieur, en accord avec les recommandations européennes et les décisions des ministres européens dans le cadre du processus de Bologne. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] 7/12 L'Agence d'évaluation de la recherche et de l'enseignement supérieur [Article] / Céline Bentz, Auteur . - 2012 . - p. S27-S28. Langues : Français (fre) in Soins Cadres > n° 83 SUP [01/08/2012] . - p. S27-S28 Mots-clés : DIPLOME DOCUMENTATION ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT EVALUATION EXPERTISE ORGANISME RECHERCHE Résumé : Autorité administrative indépendante (AAI) mise en place en 2007, l'Agence d'évaluation de la recherche et de l'enseignement supérieur (Aeres) est chargée de l'évaluation des établissements d'enseignement supérieur et de recherche, des organismes de recherche, des unités de recherche, des formations et diplômes d'enseignement supérieur, ainsi que la validation des procédures d’évaluation de leurs personnels. L'Aeres entend contribuer à l'amélioration de la qualité du système de recherche et d’enseignement supérieur, en accord avec les recommandations européennes et les décisions des ministres européens dans le cadre du processus de Bologne. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Analyse croisée de l’activité : déplacements et effets de connaissances / Hélène Desfontaines in Education permanente, n° 225 ([01/12/2020])

Public ISBD [article]  inEducation permanente > n° 225 [01/12/2020] . - p. 83-92 Titre : Analyse croisée de l’activité : déplacements et effets de connaissances Type de document : Article Auteurs : Hélène Desfontaines, Auteur ; Laurence Cocandeau-Bellanger, Auteur ; Nathanaël Wallenhorst, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 83-92 Langues : Français (fre) Mots-clés : ANALYSE DE PRATIQUE ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT PRATIQUE REFLEXIVE RECHERCHE SAVOIR Résumé : Basé sur une recherche auprès de chefs d’établissement scolaire de l’enseignement privé sous contrat, l’article rend compte de l’effet heuristique des dynamiques réflexives suscitées par un dispositif groupal d’analyse de leur activité professionnelle déployé auprès d’une trentaine de personnes. Les interactions langagières provoquées par l’énonciation des attentes à propos de cette recherche coopérative ont permis de saisir non seulement de communes situations de travail mais aussi l’engagement subjectif mobilisé, revendiqué, empêché. L’article s’attache à rendre compte de ces effets de déplacement et de dévoilement. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Analyse croisée de l’activité : déplacements et effets de connaissances [Article] / Hélène Desfontaines, Auteur ; Laurence Cocandeau-Bellanger, Auteur ; Nathanaël Wallenhorst, Auteur . - 2020 . - p. 83-92. Langues : Français (fre) in Education permanente > n° 225 [01/12/2020] . - p. 83-92 Mots-clés : ANALYSE DE PRATIQUE ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT PRATIQUE REFLEXIVE RECHERCHE SAVOIR Résumé : Basé sur une recherche auprès de chefs d’établissement scolaire de l’enseignement privé sous contrat, l’article rend compte de l’effet heuristique des dynamiques réflexives suscitées par un dispositif groupal d’analyse de leur activité professionnelle déployé auprès d’une trentaine de personnes. Les interactions langagières provoquées par l’énonciation des attentes à propos de cette recherche coopérative ont permis de saisir non seulement de communes situations de travail mais aussi l’engagement subjectif mobilisé, revendiqué, empêché. L’article s’attache à rendre compte de ces effets de déplacement et de dévoilement. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Le bien-être au travail : pour un service public performant et bienveillant

Public ISBD Titre : Le bien-être au travail : pour un service public performant et bienveillant Type de document : Ouvrage Auteurs : Olivier Bachelard, Directeur de publication Editeur : Rennes : Presses de l'EHESP Année de publication : 2017 Collection : Profession cadre service public Importance : 199 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8109-0557-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : BIEN-ETRE CADRE DE SANTE CONDITION DE TRAVAIL CPAM ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ETABLISSEMENT DE SANTE FONCTION PUBLIQUE FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE FONCTIONNAIRE HOPITAL MANAGEMENT PERFORMANCE PREVENTION RISQUE PSYCHOSOCIAL SANTE SERVICE PUBLIC SOUFFRANCE PSYCHIQUE STRESS TRAVAIL Résumé : La question du bien-être au travail est centrale pour permettre aux agents de retrouver du plaisir et du sens dans l'exercice de leurs fonctions, tout en faisant face aux contraintes budgétaires. À l'appui d'études de cas, des chercheurs et des praticiens issus des trois fonctions publiques décortiquent ces notions pour un service public bienveillant. Cote : 158.7 bie Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Le bien-être au travail : pour un service public performant et bienveillant [Ouvrage] / Olivier Bachelard, Directeur de publication . - Rennes : Presses de l'EHESP, 2017 . - 199 p.. - (Profession cadre service public) . ISBN : 978-2-8109-0557-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : BIEN-ETRE CADRE DE SANTE CONDITION DE TRAVAIL CPAM ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ETABLISSEMENT DE SANTE FONCTION PUBLIQUE FONCTION PUBLIQUE HOSPITALIERE FONCTIONNAIRE HOPITAL MANAGEMENT PERFORMANCE PREVENTION RISQUE PSYCHOSOCIAL SANTE SERVICE PUBLIC SOUFFRANCE PSYCHIQUE STRESS TRAVAIL Résumé : La question du bien-être au travail est centrale pour permettre aux agents de retrouver du plaisir et du sens dans l'exercice de leurs fonctions, tout en faisant face aux contraintes budgétaires. À l'appui d'études de cas, des chercheurs et des praticiens issus des trois fonctions publiques décortiquent ces notions pour un service public bienveillant. Cote : 158.7 bie Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Cancer et inclusion / Eric Dugas in Revue de santé scolaire et universitaire, n° 51 ([01/05/2018])

Public ISBD [article]  inRevue de santé scolaire et universitaire > n° 51 [01/05/2018] . - p. 7-23 Titre : Cancer et inclusion Type de document : Article Auteurs : Eric Dugas, Directeur de publication ; Karyn Dugas, Auteur ; Yves Perel, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 7-23 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT ADOLESCENT CANCER DISCRIMINATION ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT GENRE HANDICAP LYCEE MECANISME DE DEFENSE MEDIATION PRISE EN CHARGE SCOLARITE SOCIALISATION STRESS UNIVERSITE Résumé : Sommaire : - Un lieu de prise en soins spécifique pour les adolescents et jeunes adultes atteints de cancer - Stress et soutien social perçus, coping chez les jeunes atteints de cancer - Cancer au lycée et à l'université : où la question du genre intervient-elle ? - La médiation, un moteur d'inclusion pour les étudiants atteints de cancer ? Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Cancer et inclusion [Article] / Eric Dugas, Directeur de publication ; Karyn Dugas, Auteur ; Yves Perel, Auteur ; et al., Auteur . - 2018 . - p. 7-23. Langues : Français (fre) in Revue de santé scolaire et universitaire > n° 51 [01/05/2018] . - p. 7-23 Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT ADOLESCENT CANCER DISCRIMINATION ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT GENRE HANDICAP LYCEE MECANISME DE DEFENSE MEDIATION PRISE EN CHARGE SCOLARITE SOCIALISATION STRESS UNIVERSITE Résumé : Sommaire : - Un lieu de prise en soins spécifique pour les adolescents et jeunes adultes atteints de cancer - Stress et soutien social perçus, coping chez les jeunes atteints de cancer - Cancer au lycée et à l'université : où la question du genre intervient-elle ? - La médiation, un moteur d'inclusion pour les étudiants atteints de cancer ? Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Déchets infectieux : Eliminationn des DASRI et assimilés, prévention et réglementation / Institut national de recherche et de sécurité    

Public ISBD Titre : Déchets infectieux : Eliminationn des DASRI et assimilés, prévention et réglementation Type de document : Document électronique Auteurs : Institut national de recherche et de sécurité, Auteur ; Christine David, Auteur Editeur : INSTITUT NATIONAL DE RECHERCHE ET DE SECURITE (INRS) Année de publication : 06/2013 Importance : 90 p. Mots-clés : DECHET D'ACTIVITE DE SOINS A RISQUE INFECTIEUX ELIMINATION DES DECHETS ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ETABLISSEMENT DE SANTE FORMATION HOPITAL INDUSTRIE PROFESSION DE SANTE REGLEMENTATION RESPONSABILITE TRACABILITE Résumé : Sommaire : Définition des DASRI, responsabilités, emballage, entreposage, transport, prétraitement, incinération, traçabilité, formation et information,annexes, textes de références, adresse utiles. Ancien numéro de notice : 8691003 Cote : En ligne : http://www.inrs.fr/dms/inrs/CataloguePapier/ED/TI-ED-918/ed918.pdf Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Déchets infectieux : Eliminationn des DASRI et assimilés, prévention et réglementation [Document électronique] / Institut national de recherche et de sécurité, Auteur ; Christine David, Auteur . - INSTITUT NATIONAL DE RECHERCHE ET DE SECURITE (INRS), 06/2013 . - 90 p. Mots-clés : DECHET D'ACTIVITE DE SOINS A RISQUE INFECTIEUX ELIMINATION DES DECHETS ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ETABLISSEMENT DE SANTE FORMATION HOPITAL INDUSTRIE PROFESSION DE SANTE REGLEMENTATION RESPONSABILITE TRACABILITE Résumé : Sommaire : Définition des DASRI, responsabilités, emballage, entreposage, transport, prétraitement, incinération, traçabilité, formation et information,annexes, textes de références, adresse utiles. Ancien numéro de notice : 8691003 Cote : En ligne : http://www.inrs.fr/dms/inrs/CataloguePapier/ED/TI-ED-918/ed918.pdf Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Démarche participative de santé globale en collège et lycée : le « diagnosanté » en Rhône-Alpes / Dominique Berger in Santé publique, n° 5 ([01/10/2012])

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« Développer l’écoute, le dialogue, le soutien aux élèves en difficulté » / Sandrine Broussouloux in Santé de l'homme (La), n° 419 ([01/09/2012])  

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La discipline est-elle à l'ordre du jour ? / Jean-Paul Petinarakis

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Encadrement et leadership : nouvelles pratiques en éducation et formation / Michèle Garant

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L'enfant au coeur de la restauration collective / Sylviane Atchoarena in Revue de santé scolaire et universitaire, n° 13 ([01/01/2012])

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L'établissement Toulouse-Lautrec : un modèle d'inclusion inversée / Laure Martin

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Modalités et difficultés d’utilisation du Pass prévention contraception par les jeunes en Maine-et-Loire / Charlotte Aubry in Santé publique, n° 3 ([01/05/2019])

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Organismes 2022-2023 in L'infirmière, HS - n° 24 ([01/09/2022])

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Le parcours éducatif de santé : nouveau paradigme de la promotion de la santé en milieu scolaire ? / Sandrine Broussouloux in La santé en action, n° 435 ([01/03/2016])  

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Le parcours éducatif de santé : la santé du point de vue des établissements scolaires / Didier Jourdan in La santé en action, n° 435 ([01/03/2016])  

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