APPRENDRE...OUI, MAIS COMMENT? / Philippe Meirieu

Public ISBD Titre : APPRENDRE...OUI, MAIS COMMENT? Type de document : Ouvrage Auteurs : Philippe Meirieu, Auteur Editeur : Paris : ESF Année de publication : 1999 Collection : PEDAGOGIE Importance : 189p. ISBN/ISSN/EAN : 2.7101.0633.7(1989) Prix : 20,43 € Note générale : PREFACE DE GUY AVANZINI Mots-clés : APPRENTISSAGE DIDACTIQUE ETHIQUE EVALUATION METHODE PEDAGOGIQUE PEDAGOGIE PEDAGOGIE ACTIVE PEDAGOGIE PAR OBJECTIF PSYCHOLOGIE SOCIALE PSYCHOPEDAGOGIE RELATION ENSEIGNANT/ENSEIGNE STRATEGIE Ancien numéro de notice : 3269703 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id APPRENDRE...OUI, MAIS COMMENT? [Ouvrage] / Philippe Meirieu, Auteur . - Paris : ESF, 1999 . - 189p.. - (PEDAGOGIE) . ISSN : 2.7101.0633.7(1989) : 20,43 € PREFACE DE GUY AVANZINI Mots-clés : APPRENTISSAGE DIDACTIQUE ETHIQUE EVALUATION METHODE PEDAGOGIQUE PEDAGOGIE PEDAGOGIE ACTIVE PEDAGOGIE PAR OBJECTIF PSYCHOLOGIE SOCIALE PSYCHOPEDAGOGIE RELATION ENSEIGNANT/ENSEIGNE STRATEGIE Ancien numéro de notice : 3269703 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Le choix d'éduquer : éthique et pédagogie / Philippe Meirieu

Public ISBD Titre : Le choix d'éduquer : éthique et pédagogie Type de document : Ouvrage Auteurs : Philippe Meirieu, Auteur Editeur : Paris : ESF Année de publication : 2012 Collection : PEDAGOGIE Importance : 206 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-2342-2 Mots-clés : AUTORITE EDUCATION ENSEIGNEMENT ETHIQUE FORMATION DE FORMATEUR LIBERTE PEDAGOGIE Résumé : Avec ce livre, Philippe Meirieu a voulu avant tout " donner à penser " aux éducateurs. Il souligne la place irréductible de l'interrogation éthique dans les pratiques et la réflexion pédagogiques. Dans une trentaine de brefs chapitres, il aborde un certain nombre de thèmes majeurs de la réflexion éducative : universalité de la culture, discipline et sanctions, formation à la citoyenneté, travail en équipe... en s'efforçant de faire apparaître les enjeux essentiels. Cet ouvrage qui peut se lire " comme un roman " est aussi et surtout un outil de réflexion et le moyen de faire le point sur les débats d'aujourd'hui. Il s'adresse aux enseignants, formateurs ou animateurs et aussi aux étudiants et professeurs en Sciences de l'éducation. Cote : 370.7 mei Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Le choix d'éduquer : éthique et pédagogie [Ouvrage] / Philippe Meirieu, Auteur . - Paris : ESF, 2012 . - 206 p.. - (PEDAGOGIE) . ISBN : 978-2-7101-2342-2 Mots-clés : AUTORITE EDUCATION ENSEIGNEMENT ETHIQUE FORMATION DE FORMATEUR LIBERTE PEDAGOGIE Résumé : Avec ce livre, Philippe Meirieu a voulu avant tout " donner à penser " aux éducateurs. Il souligne la place irréductible de l'interrogation éthique dans les pratiques et la réflexion pédagogiques. Dans une trentaine de brefs chapitres, il aborde un certain nombre de thèmes majeurs de la réflexion éducative : universalité de la culture, discipline et sanctions, formation à la citoyenneté, travail en équipe... en s'efforçant de faire apparaître les enjeux essentiels. Cet ouvrage qui peut se lire " comme un roman " est aussi et surtout un outil de réflexion et le moyen de faire le point sur les débats d'aujourd'hui. Il s'adresse aux enseignants, formateurs ou animateurs et aussi aux étudiants et professeurs en Sciences de l'éducation. Cote : 370.7 mei Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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DEVELOPPER LA CAPACITE D'APPRENDRE / Jean Berbaum

Public ISBD Titre : DEVELOPPER LA CAPACITE D'APPRENDRE Type de document : Ouvrage Auteurs : Jean Berbaum, Auteur Editeur : Paris : ESF Année de publication : 1991 Collection : PEDAGOGIE Importance : 191p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-0864-1 Mots-clés : APPRENTISSAGE ENSEIGNEMENT MEMOIRE PEDAGOGIE Ancien numéro de notice : 3424203 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id DEVELOPPER LA CAPACITE D'APPRENDRE [Ouvrage] / Jean Berbaum, Auteur . - Paris : ESF, 1991 . - 191p.. - (PEDAGOGIE) . ISBN : 978-2-7101-0864-1 Mots-clés : APPRENTISSAGE ENSEIGNEMENT MEMOIRE PEDAGOGIE Ancien numéro de notice : 3424203 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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LA PEDAGOGIE : UNE ENCYCLOPEDIE POUR AUJOURD'HUI / Jean Houssaye

Public ISBD Titre : LA PEDAGOGIE : UNE ENCYCLOPEDIE POUR AUJOURD'HUI Type de document : Ouvrage Auteurs : Jean Houssaye, Auteur Editeur : Paris : ESF Année de publication : 1993 Collection : PEDAGOGIE Importance : 352p./ ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1036-1 Prix : 255 F. Note générale : CADRE 1559 NON TRAITE LE 17/12/2001 Mots-clés : APPRENTISSAGE CONCEPT ENSEIGNEMENT FORMATION METHODE PEDAGOGIQUE PEDAGOGIE RELATION ENSEIGNANT/ENSEIGNE SAVOIR THEORIE Ancien numéro de notice : 3528903 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id LA PEDAGOGIE : UNE ENCYCLOPEDIE POUR AUJOURD'HUI [Ouvrage] / Jean Houssaye, Auteur . - Paris : ESF, 1993 . - 352p./. - (PEDAGOGIE) . ISBN : 978-2-7101-1036-1 : 255 F. CADRE 1559 NON TRAITE LE 17/12/2001 Mots-clés : APPRENTISSAGE CONCEPT ENSEIGNEMENT FORMATION METHODE PEDAGOGIQUE PEDAGOGIE RELATION ENSEIGNANT/ENSEIGNE SAVOIR THEORIE Ancien numéro de notice : 3528903 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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QU'EST-CE QUE LA PEDAGOGIE ? LE PEDAGOGUE AU RISQUE DE LA PHILOSOPHIE / Michel Soetard

Public ISBD Titre : QU'EST-CE QUE LA PEDAGOGIE ? LE PEDAGOGUE AU RISQUE DE LA PHILOSOPHIE Type de document : Ouvrage Auteurs : Michel Soetard, Auteur Editeur : Paris : ESF Année de publication : 2001 Collection : PEDAGOGIE Importance : 122p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1471-0 Prix : 21,19 € Mots-clés : EDUCATION LIBERTE PEDAGOGIE PHILOSOPHIE RAISON VIOLENCE Ancien numéro de notice : 3362703 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id QU'EST-CE QUE LA PEDAGOGIE ? LE PEDAGOGUE AU RISQUE DE LA PHILOSOPHIE [Ouvrage] / Michel Soetard, Auteur . - Paris : ESF, 2001 . - 122p.. - (PEDAGOGIE) . ISBN : 978-2-7101-1471-0 : 21,19 € Mots-clés : EDUCATION LIBERTE PEDAGOGIE PHILOSOPHIE RAISON VIOLENCE Ancien numéro de notice : 3362703 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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La saveur des savoirs : disciplines et plaisir d'apprendre / Jean-Pierre Astolfi

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