[article] 
inJournal des psychologues (Le) > 233 (12/2005) . - pp. 58-61

Titre :	LA DYNAMIQUE DU SECRET DANS L'ART D'ENSEIGNER
Type de document :	Article
Auteurs :	Gérard Netter, Auteur
Année de publication :	2005
Article en page(s) :	pp. 58-61
Mots-clés :	ENSEIGNANT ENSEIGNEMENT PEDAGOGIE SAVOIR SECRET
Résumé :	Le rapport au savoir -au savoir de l'autre ou à l'autre savoir - implique le sujet dans un rapport au secret. C'est ce que nous rappelle le trouble de l'enseignant confronté à l'échec scolaire d'un enfant adopté. En découle une approche de l'acte d'enseigner, liée à la dynamique du secret.
Ancien numéro de notice :	4453503
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] LA DYNAMIQUE DU SECRET DANS L'ART D'ENSEIGNER [Article] / Gérard Netter, Auteur . - 2005 . - pp. 58-61.
in Journal des psychologues (Le) > 233 (12/2005) . - pp. 58-61

Mots-clés :	ENSEIGNANT ENSEIGNEMENT PEDAGOGIE SAVOIR SECRET
Résumé :	Le rapport au savoir -au savoir de l'autre ou à l'autre savoir - implique le sujet dans un rapport au secret. C'est ce que nous rappelle le trouble de l'enseignant confronté à l'échec scolaire d'un enfant adopté. En découle une approche de l'acte d'enseigner, liée à la dynamique du secret.
Ancien numéro de notice :	4453503
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id