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Communiquer par le toucher avec le bébé / Emmanuel Devouche in Soins Pédiatrie Puériculture, n° 329 ([01/11/2022])
[article]
Titre : Communiquer par le toucher avec le bébé Type de document : Article Auteurs : Emmanuel Devouche, Auteur ; Marie-Camille Genet, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 9-42 Langues : Français (fre) Mots-clés : ATTACHEMENT
AUTISME
COMMUNICATION
EMBRYON
ETAT LIMITE
FOETUS
INTERACTION
MOTRICITE
NOUVEAU-NE
OSTEOPATHIE
PARENT
PORTAGE
PRATIQUE PROFESSIONNELLE
PREMATURITE
PSYCHOMOTRICIEN
REPRESENTATION
REVUE DE LITTERATURE
SECRETION
SENS
TOUCHERRésumé : Sommaire :
- Le toucher, un sens au cœur de la communication avec le bébé
- Apport de l’échelle de Brazelton à la clinique et à la connaissance des bases du développement
- La communication tactile au sein de la triade père-mère-bébé
- Les mécanismes mis en jeu dans les bercements des tout-petits
- Le toucher lors des soins de nursing en crèche
- Le toucher en ostéopathie, une ouverture au dialogue et à la relation
- Pratique des groupes de portage
- Représentation du soin peau à peau chez les parents et les soignants de néonatalogie
- Le psychomotricien, médiateur lors du portage entre une mère et son bébé
- Tact-pulsion, une conséquence métapsychologique des connaissances sur le toucher
- Toucher intrusif de la parentalité borderline et risque d’attachement désorganisé des enfants
- Eléments de bibliographiePermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Soins Pédiatrie Puériculture > n° 329 [01/11/2022] . - p. 9-42[article] Communiquer par le toucher avec le bébé [Article] / Emmanuel Devouche, Auteur ; Marie-Camille Genet, Auteur . - 2022 . - p. 9-42.
Langues : Français (fre)
in Soins Pédiatrie Puériculture > n° 329 [01/11/2022] . - p. 9-42
Mots-clés : ATTACHEMENT
AUTISME
COMMUNICATION
EMBRYON
ETAT LIMITE
FOETUS
INTERACTION
MOTRICITE
NOUVEAU-NE
OSTEOPATHIE
PARENT
PORTAGE
PRATIQUE PROFESSIONNELLE
PREMATURITE
PSYCHOMOTRICIEN
REPRESENTATION
REVUE DE LITTERATURE
SECRETION
SENS
TOUCHERRésumé : Sommaire :
- Le toucher, un sens au cœur de la communication avec le bébé
- Apport de l’échelle de Brazelton à la clinique et à la connaissance des bases du développement
- La communication tactile au sein de la triade père-mère-bébé
- Les mécanismes mis en jeu dans les bercements des tout-petits
- Le toucher lors des soins de nursing en crèche
- Le toucher en ostéopathie, une ouverture au dialogue et à la relation
- Pratique des groupes de portage
- Représentation du soin peau à peau chez les parents et les soignants de néonatalogie
- Le psychomotricien, médiateur lors du portage entre une mère et son bébé
- Tact-pulsion, une conséquence métapsychologique des connaissances sur le toucher
- Toucher intrusif de la parentalité borderline et risque d’attachement désorganisé des enfants
- Eléments de bibliographiePermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible
Titre : Compétences sociales et relations à autrui : une approche complexe Type de document : Ouvrage Auteurs : Pierre Peyre, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2000 Collection : Cognition et formation Importance : 228 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7384-9100-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : CAPACITE
CONCEPT
INTERACTION
MODELE
ORGANISATION
OUTIL
PERFORMANCE
PSYCHOLOGIE SOCIALE
REPRESENTATION
SYSTEME
TRANSVERSALITERésumé : Ce qui est passionnant, avec les compétences sociales, c'est qu'elles sont au carrefour d'un plus individuel et d'un plus collectif. Le plus individuel, c'est le rapport aux désirs, aux valeurs, à la motivation et à l'efficacité, en vue de relations de qualité avec la personne d'autrui. Le plus collectif, c'est ce besoin de lien social indispensable pour réaliser des intentions. Des plus sporadiques, locales et immédiates, aux plus existentielles, générales et médiates. De fait, les compétences sociales donnent au génie humain sa véritable dimension : celle d'hommes au contact des hommes, relationnellement efficaces parce que socialement compétents.
Elles sont là, au cœur des relations humaines, qui travaillent et qui nous travaillent, dans notre vie personnelle comme dans notre vie professionnelle, sans qu'il soit toujours possible de faire la part qui leur revient, en matière d'efficacité, entre ce qui est de l'ordre de l'autonomie des personnes en relation, et de l'hétéronomie de la société. Elles participent de cet " équilibre délicat entre la surface et la profondeur [qui] est le problème majeur qui se pose aux hommes de notre temps " (A.
Moles, 1995). Alors, les compétences sociales : un simple effet de mode, ou un véritable concept en voie de développement ? A trop vouloir les instrumentaliser, sans chercher à en saisir le sens profond, c'est-à-dire les comprendre à travers l'ensemble des éléments en interaction dynamique qui les composent, ne prendrait-on pas inconsidérément le risque de les réduire à la fonction d'outil, alors qu'elles sont la condition, l'essence même de la vie en société ?Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Compétences sociales et relations à autrui : une approche complexe [Ouvrage] / Pierre Peyre, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2000 . - 228 p.. - (Cognition et formation) .
ISBN : 978-2-7384-9100-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : CAPACITE
CONCEPT
INTERACTION
MODELE
ORGANISATION
OUTIL
PERFORMANCE
PSYCHOLOGIE SOCIALE
REPRESENTATION
SYSTEME
TRANSVERSALITERésumé : Ce qui est passionnant, avec les compétences sociales, c'est qu'elles sont au carrefour d'un plus individuel et d'un plus collectif. Le plus individuel, c'est le rapport aux désirs, aux valeurs, à la motivation et à l'efficacité, en vue de relations de qualité avec la personne d'autrui. Le plus collectif, c'est ce besoin de lien social indispensable pour réaliser des intentions. Des plus sporadiques, locales et immédiates, aux plus existentielles, générales et médiates. De fait, les compétences sociales donnent au génie humain sa véritable dimension : celle d'hommes au contact des hommes, relationnellement efficaces parce que socialement compétents.
Elles sont là, au cœur des relations humaines, qui travaillent et qui nous travaillent, dans notre vie personnelle comme dans notre vie professionnelle, sans qu'il soit toujours possible de faire la part qui leur revient, en matière d'efficacité, entre ce qui est de l'ordre de l'autonomie des personnes en relation, et de l'hétéronomie de la société. Elles participent de cet " équilibre délicat entre la surface et la profondeur [qui] est le problème majeur qui se pose aux hommes de notre temps " (A.
Moles, 1995). Alors, les compétences sociales : un simple effet de mode, ou un véritable concept en voie de développement ? A trop vouloir les instrumentaliser, sans chercher à en saisir le sens profond, c'est-à-dire les comprendre à travers l'ensemble des éléments en interaction dynamique qui les composent, ne prendrait-on pas inconsidérément le risque de les réduire à la fonction d'outil, alors qu'elles sont la condition, l'essence même de la vie en société ?Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 302 pey Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : La concurrence des sentiments : une sociologie des émotions Type de document : Ouvrage Auteurs : Julien Bernard, Auteur Editeur : Paris : Métailié Année de publication : 2017 Collection : Traversées Importance : 251 p. ISBN/ISSN/EAN : 979-10-226-0622-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : ATTACHEMENT
COUPLE
EMOTION-SENTIMENT
FAMILLE
HISTOIRE
INTERACTION
MORT
RELATION SOIGNANT SOIGNE
SOCIOLOGIE
VIE PRIVEERésumé : La surprise, le coup de foudre amoureux, le chagrin, la peur, la colère, la joie, la compassion, nous faisons tous en tout lieu et à tout âge l’expérience d’émotions plus ou moins intenses qui nous marqueront pour la vie. Julien Bernard, toujours attentif aux frontières de l’humain, s’intéresse à ces “points de frottement” qui souvent nous dominent jusqu’à nous paralyser, quand ils ne nous mettent pas en action.
C’est par elles que nous nous inscrivons affectivement dans le monde naturel et social, par elles que nous nous positionnons face aux autres et que nous développons notre rapport au monde.
Ressentir des sentiments implique l’hétérogénéité des réalités subjectives et quantitatives qui nous entourent, d’où la difficulté méthodologique que rencontre le sociologue pour les saisir et les étudier. L’enjeu consiste à analyser en amont les déterminismes qui en seraient à la base et, en aval, la dynamique irrésistible que leur expression introduit.
Devenue une science à part entière incontournable dans les pays anglo-saxons, la “sociologie des émotions” est aujourd’hui un enjeu de premier plan pour les sciences sociales. Nos systèmes de communications ont évolué au point de devenir centraux dans la vie de chacun et nous sommes désormais inscrits dans une “société émotionnelle” pour une longue durée où désormais les sentiments devenus valeurs marchandes se font concurrence bien au-delà de nos personnes.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id La concurrence des sentiments : une sociologie des émotions [Ouvrage] / Julien Bernard, Auteur . - Paris : Métailié, 2017 . - 251 p.. - (Traversées) .
ISBN : 979-10-226-0622-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ATTACHEMENT
COUPLE
EMOTION-SENTIMENT
FAMILLE
HISTOIRE
INTERACTION
MORT
RELATION SOIGNANT SOIGNE
SOCIOLOGIE
VIE PRIVEERésumé : La surprise, le coup de foudre amoureux, le chagrin, la peur, la colère, la joie, la compassion, nous faisons tous en tout lieu et à tout âge l’expérience d’émotions plus ou moins intenses qui nous marqueront pour la vie. Julien Bernard, toujours attentif aux frontières de l’humain, s’intéresse à ces “points de frottement” qui souvent nous dominent jusqu’à nous paralyser, quand ils ne nous mettent pas en action.
C’est par elles que nous nous inscrivons affectivement dans le monde naturel et social, par elles que nous nous positionnons face aux autres et que nous développons notre rapport au monde.
Ressentir des sentiments implique l’hétérogénéité des réalités subjectives et quantitatives qui nous entourent, d’où la difficulté méthodologique que rencontre le sociologue pour les saisir et les étudier. L’enjeu consiste à analyser en amont les déterminismes qui en seraient à la base et, en aval, la dynamique irrésistible que leur expression introduit.
Devenue une science à part entière incontournable dans les pays anglo-saxons, la “sociologie des émotions” est aujourd’hui un enjeu de premier plan pour les sciences sociales. Nos systèmes de communications ont évolué au point de devenir centraux dans la vie de chacun et nous sommes désormais inscrits dans une “société émotionnelle” pour une longue durée où désormais les sentiments devenus valeurs marchandes se font concurrence bien au-delà de nos personnes.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 302.5 ber Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Le conflit, une opportunité managériale / Nicole Pierre-Poulet in Soins Cadres, n° 91 SUP ([01/10/2014])
[article]
Titre : Le conflit, une opportunité managériale Type de document : Article Auteurs : Nicole Pierre-Poulet, Directeur de publication ; Patrick Javel, Directeur de publication ; Carole Belicaud, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 9-26 Langues : Français (fre) Mots-clés : APPRENTISSAGE
CADRE DE SANTE
CONFLIT
EQUIPE
INTERACTION
MANAGEMENT
MEDIATION
REPRESENTATIONRésumé : Sommaire :
- L'impact d'un conflit sur la cohésion d'équipe
- Le conflit, un paradoxe dans le jeu des interactions
- Médiation : l'efficience dans le règlement du conflit
- La résolution d'un conflit dans une unité de soins
- Le conflit sociocognitif, un outil pédagogique pour les étudiants infirmiers
- L'apprentissage dans la gestion de conflits, témoignages de cadresPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Soins Cadres > n° 91 SUP [01/10/2014] . - p. 9-26[article] Le conflit, une opportunité managériale [Article] / Nicole Pierre-Poulet, Directeur de publication ; Patrick Javel, Directeur de publication ; Carole Belicaud, Auteur ; et al., Auteur . - 2014 . - p. 9-26.
Langues : Français (fre)
in Soins Cadres > n° 91 SUP [01/10/2014] . - p. 9-26
Mots-clés : APPRENTISSAGE
CADRE DE SANTE
CONFLIT
EQUIPE
INTERACTION
MANAGEMENT
MEDIATION
REPRESENTATIONRésumé : Sommaire :
- L'impact d'un conflit sur la cohésion d'équipe
- Le conflit, un paradoxe dans le jeu des interactions
- Médiation : l'efficience dans le règlement du conflit
- La résolution d'un conflit dans une unité de soins
- Le conflit sociocognitif, un outil pédagogique pour les étudiants infirmiers
- L'apprentissage dans la gestion de conflits, témoignages de cadresPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(3)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible Congrès international des activités aquatiques d'éveil et de loisir
Titre : Congrès international des activités aquatiques d'éveil et de loisir Type de document : Document multimédia Editeur : Fédération des activités aquatiques d'éveil et de loisir (FAAEL) Année de publication : 2003 Importance : 297 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOUCHEMENT
COMMUNICATION
EAU
ENFANT
EVEIL
INTERACTION
JEU
MUSICOTHERAPIE
RISQUE
TOUCHERRésumé : 5 thèmes développés par 24 intervenants.
Pédagogie et didactique, jeux et eau, approche scientifique, interaction et communication, corps et sensations.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Congrès international des activités aquatiques d'éveil et de loisir [Document multimédia] . - Fédération des activités aquatiques d'éveil et de loisir (FAAEL), 2003 . - 297 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ACCOUCHEMENT
COMMUNICATION
EAU
ENFANT
EVEIL
INTERACTION
JEU
MUSICOTHERAPIE
RISQUE
TOUCHERRésumé : 5 thèmes développés par 24 intervenants.
Pédagogie et didactique, jeux et eau, approche scientifique, interaction et communication, corps et sensations.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 618.92 fed CD-Rom Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible PermalinkDans une crèche parentale, un projet intergénérationnel réunit les deux extrémités de la vie / Sylvie Pradel in Métiers de la petite enfance, n° 191 ([01/11/2012])
PermalinkDu désir au plaisir de changer : coaching et management du changement / Françoise Kourilsky-Belliard
PermalinkLE DEVELOPPEMENT AFFECTIF ET SOCIAL DU JEUNE ENFANT : FAITS ET THEORIES : REGARDS ACTUELS SUR LES INTERACTIONS / Anne Baudier
PermalinkLe développement psychomoteur normal : les interactions précoces : extrait de cours in Les Dossiers de l’obstétrique, n° 501 ([01/06/2020])
PermalinkDévoilement de soi et alliance thérapeutique / Jérôme Favrod in Santé mentale, n° 249 ([01/06/2020])
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