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Communiquer autrement : accompagner les personnes avec des troubles de la parole ou du langage : les communications alternatives / Élisabeth Cataix-Negre
Titre : Communiquer autrement : accompagner les personnes avec des troubles de la parole ou du langage : les communications alternatives Type de document : Ouvrage Auteurs : Élisabeth Cataix-Negre, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2017 Collection : Pratiques en rééducation Importance : XXIII-309 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35327-406-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : COMMUNICATION
COMMUNICATION NON VERBALE
ENFANT
HANDICAP
HISTOIRE
LANGAGEMots-clés : Troubles de la communication Patients Réadaptation Communication non verbale Handicapés Communication Résumé : De nombreuses pathologies entraînent des troubles de la parole et du langage, et entravent la communication : autisme, déficience intellectuelle, infirmité motrice cérébrale ou polyhandicap, aphasies et dysphasies, lésions cérébrales (traumatismes crâniens, locked-in syndrome, etc.) et autres maladies comme la sclérose latérale amyotrophique. L'auteur propose des solutions concrètes pour redonner autonomie, fierté, présence et identité aux personnes concernées, en mettant à leur disposition d'autres moyens pour communiquer au quotidien : systèmes imagés, pictographiques ou symboliques, gestes et signes, aide à l'épellation.
Il existe toute une combinatoire possible entre les multiples ressources existantes, outils non technologiques, préalables ou complémentaires aux outils technologiques, regroupés sous le terme de "communications alternatives". Cette deuxième édition, illustrée de multiples témoignages, est une inépuisable source d'idées et d'aides techniques à mettre en place en fonction des besoins et capacités de chaque patient.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Communiquer autrement : accompagner les personnes avec des troubles de la parole ou du langage : les communications alternatives [Ouvrage] / Élisabeth Cataix-Negre, Auteur . - 2e éd. . - Bruxelles : De Boeck, 2017 . - XXIII-309 p.. - (Pratiques en rééducation) .
ISBN : 978-2-35327-406-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : COMMUNICATION
COMMUNICATION NON VERBALE
ENFANT
HANDICAP
HISTOIRE
LANGAGEMots-clés : Troubles de la communication Patients Réadaptation Communication non verbale Handicapés Communication Résumé : De nombreuses pathologies entraînent des troubles de la parole et du langage, et entravent la communication : autisme, déficience intellectuelle, infirmité motrice cérébrale ou polyhandicap, aphasies et dysphasies, lésions cérébrales (traumatismes crâniens, locked-in syndrome, etc.) et autres maladies comme la sclérose latérale amyotrophique. L'auteur propose des solutions concrètes pour redonner autonomie, fierté, présence et identité aux personnes concernées, en mettant à leur disposition d'autres moyens pour communiquer au quotidien : systèmes imagés, pictographiques ou symboliques, gestes et signes, aide à l'épellation.
Il existe toute une combinatoire possible entre les multiples ressources existantes, outils non technologiques, préalables ou complémentaires aux outils technologiques, regroupés sous le terme de "communications alternatives". Cette deuxième édition, illustrée de multiples témoignages, est une inépuisable source d'idées et d'aides techniques à mettre en place en fonction des besoins et capacités de chaque patient.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 153.6 cat Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : Communiquer avec l'enfant intubé, ventilé et sédaté en réanimation pédiatrique Type de document : Mémoire Auteurs : Prisca Diop, Auteur Editeur : Rennes : Pôle de Formation des Professionnels de Santé du CHU de Rennes Année de publication : 2021 Importance : 32 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : BIEN-ETRE
COMMUNICATION
COMMUNICATION NON VERBALE
ENFANT
FAMILLE
INFIRMIER
INTUBATION TRACHEALE
PEDIATRIE
REANIMATION
SEDATION
VENTILATION ARTIFICIELLERésumé : Mon travail de fin d'étude porte sur la communication de l'infirmière en réanimation pédiatrique et sur l'influence de celle-ci sur le bien être de l'enfant intubé, ventilé et sédaté. Lors de mon stage en réanimation pédiatrique je me suis beaucoup questionnée sur les moyens de communication utilisés par les infirmières afin d'entrer en relation avec l'enfant en réanimation, privé de la parole pour exprimer ses besoins et ses ressentis. Ma question de départ est donc la suivante : « Dans quelle mesure la communication de l'infirmière contribue t-elle au bien être de l'enfant intubé, ventilé et sédaté ? ». En explorant les différents concepts que sont la communication, l'enfant en réanimation, ainsi que le bien être de l'enfant et de sa famille, une réflexion autour de l'impact de la communication de l'infirmière sur le bien être de l'enfant s'est mise en place. Lors de la prise en soin d'un enfant intubé, ventilé et sédaté il est primordial de continuer à communiquer verbalement avec lui mais également d'accorder une grande importance à l'observation et au non verbal. Les enfants ont besoin d'être rassurés par les mots et les gestes des soignants mais également de se sentir en sécurité dans leur environnement. Les parents jouent aussi un rôle essentiel puisqu'ils contribuent également au bien être de l'enfant hospitalisé et sont donc une ressource pour les soignants. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Communiquer avec l'enfant intubé, ventilé et sédaté en réanimation pédiatrique [Mémoire] / Prisca Diop, Auteur . - Rennes : Pôle de Formation des Professionnels de Santé du CHU de Rennes, 2021 . - 32 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : BIEN-ETRE
COMMUNICATION
COMMUNICATION NON VERBALE
ENFANT
FAMILLE
INFIRMIER
INTUBATION TRACHEALE
PEDIATRIE
REANIMATION
SEDATION
VENTILATION ARTIFICIELLERésumé : Mon travail de fin d'étude porte sur la communication de l'infirmière en réanimation pédiatrique et sur l'influence de celle-ci sur le bien être de l'enfant intubé, ventilé et sédaté. Lors de mon stage en réanimation pédiatrique je me suis beaucoup questionnée sur les moyens de communication utilisés par les infirmières afin d'entrer en relation avec l'enfant en réanimation, privé de la parole pour exprimer ses besoins et ses ressentis. Ma question de départ est donc la suivante : « Dans quelle mesure la communication de l'infirmière contribue t-elle au bien être de l'enfant intubé, ventilé et sédaté ? ». En explorant les différents concepts que sont la communication, l'enfant en réanimation, ainsi que le bien être de l'enfant et de sa famille, une réflexion autour de l'impact de la communication de l'infirmière sur le bien être de l'enfant s'est mise en place. Lors de la prise en soin d'un enfant intubé, ventilé et sédaté il est primordial de continuer à communiquer verbalement avec lui mais également d'accorder une grande importance à l'observation et au non verbal. Les enfants ont besoin d'être rassurés par les mots et les gestes des soignants mais également de se sentir en sécurité dans leur environnement. Les parents jouent aussi un rôle essentiel puisqu'ils contribuent également au bien être de l'enfant hospitalisé et sont donc une ressource pour les soignants. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(0)
Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
Communiquer avec l'enfant intubé, ventilé et sédaté en réanimation pédiatriqueAdobe Acrobat PDF Communiquer avec les patients dans le coma ou sédatés : un art subtil du soin / Sylvie Masia in Revue de l'infirmière, n° 289 ([01/03/2023])
[article]
Titre : Communiquer avec les patients dans le coma ou sédatés : un art subtil du soin Type de document : Article Auteurs : Sylvie Masia, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 53-54 Langues : Français (fre) Mots-clés : COMA
COMMUNICATION
COMMUNICATION NON VERBALE
COMMUNICATION ORALE
FAMILLE
INCONSCIENT
PATIENT
REANIMATION
SOIGNANT
SOINRésumé : La communication (verbale, non verbale ou paraverbale) est un acte de soin essentiel dans la prise en charge du patient dans le coma. La parole constitue un repère pour la reconstruction progressive de l’image du corps du patient comateux. De façon adaptée, la parole des soignants contribue à diminuer l’anxiété, prévenir la douleur et éviter des traumatismes psychiques. Bien informée et accompagnée, la famille contribue également par la parole, et en recréant un univers apprécié par le patient avant qu’il ne soit dans le coma, à le relier au quotidien de la vie d’avant. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Revue de l'infirmière > n° 289 [01/03/2023] . - p. 53-54[article] Communiquer avec les patients dans le coma ou sédatés : un art subtil du soin [Article] / Sylvie Masia, Auteur . - 2023 . - p. 53-54.
Langues : Français (fre)
in Revue de l'infirmière > n° 289 [01/03/2023] . - p. 53-54
Mots-clés : COMA
COMMUNICATION
COMMUNICATION NON VERBALE
COMMUNICATION ORALE
FAMILLE
INCONSCIENT
PATIENT
REANIMATION
SOIGNANT
SOINRésumé : La communication (verbale, non verbale ou paraverbale) est un acte de soin essentiel dans la prise en charge du patient dans le coma. La parole constitue un repère pour la reconstruction progressive de l’image du corps du patient comateux. De façon adaptée, la parole des soignants contribue à diminuer l’anxiété, prévenir la douleur et éviter des traumatismes psychiques. Bien informée et accompagnée, la famille contribue également par la parole, et en recréant un univers apprécié par le patient avant qu’il ne soit dans le coma, à le relier au quotidien de la vie d’avant. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible Communiquer en situation difficile / Evelyne Terrat in L'aide-soignante, n° 222 ([01/12/2020])
[article]
Titre : Communiquer en situation difficile Type de document : Article Auteurs : Evelyne Terrat, Auteur ; Véronique Maurel, Auteur ; Claire Trochet, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 9-20 Langues : Français (fre) Mots-clés : ALCOOL
ALCOOLISME
ANNONCE DE LA MALADIE
COMMUNICATION
COMMUNICATION NON VERBALE
EVALUATION
GERIATRIE
PERSONNE AGEE
PRENDRE SOIN
RELATION SOIGNANT SOIGNE
SCHIZOPHRENIE
SEVRAGE
SOINRésumé : sommaire :
- La communication, un apprentissage au service du prendre soin
- L'art de communiquer dans le soin
- L'évaluation pour remédier aux difficultés de communication en gériatrie
- La communication avec un patient alcoolisé ou en sevrage alcoolique
- Communiquer avec des personnes souffrant de schizophréniePermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in L'aide-soignante > n° 222 [01/12/2020] . - p. 9-20[article] Communiquer en situation difficile [Article] / Evelyne Terrat, Auteur ; Véronique Maurel, Auteur ; Claire Trochet, Auteur ; et al., Auteur . - 2020 . - p. 9-20.
Langues : Français (fre)
in L'aide-soignante > n° 222 [01/12/2020] . - p. 9-20
Mots-clés : ALCOOL
ALCOOLISME
ANNONCE DE LA MALADIE
COMMUNICATION
COMMUNICATION NON VERBALE
EVALUATION
GERIATRIE
PERSONNE AGEE
PRENDRE SOIN
RELATION SOIGNANT SOIGNE
SCHIZOPHRENIE
SEVRAGE
SOINRésumé : sommaire :
- La communication, un apprentissage au service du prendre soin
- L'art de communiquer dans le soin
- L'évaluation pour remédier aux difficultés de communication en gériatrie
- La communication avec un patient alcoolisé ou en sevrage alcoolique
- Communiquer avec des personnes souffrant de schizophréniePermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible Communiquer à travers l’atelier modelage / Hannah Agnes in Soins Aides-Soignantes, n° 65 ([01/07/2015])
[article]
Titre : Communiquer à travers l’atelier modelage Type de document : Article Auteurs : Hannah Agnes, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 18-19 Langues : Français (fre) Mots-clés : ART-THERAPIE
COMMUNICATION
COMMUNICATION NON VERBALE
COMMUNICATION ORALE
DEMENCE
PERSONNE AGEE
PSYCHIATRIE
SOIGNANT
SOUFFRANCE PSYCHIQUERésumé : Le déroulement de l’atelier modelage au sein d’un service de psychiatrie du sujet âgé est un travail permanent, collectif et transversal.
Il ouvre des espaces de communication, là où la clinique de la vieillesse, de la démence confronte souvent les soignants au repli et à l’absence de mots.
À travers le modelage de la terre et le transfert entre le thérapeute et la personne hospitalisée, l’équipe de l’hôpital Charles-Foix (94) tente d’accueillir l’expression verbale et non verbale des conflits psychiques de des patients.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Soins Aides-Soignantes > n° 65 [01/07/2015] . - p. 18-19[article] Communiquer à travers l’atelier modelage [Article] / Hannah Agnes, Auteur . - 2015 . - p. 18-19.
Langues : Français (fre)
in Soins Aides-Soignantes > n° 65 [01/07/2015] . - p. 18-19
Mots-clés : ART-THERAPIE
COMMUNICATION
COMMUNICATION NON VERBALE
COMMUNICATION ORALE
DEMENCE
PERSONNE AGEE
PSYCHIATRIE
SOIGNANT
SOUFFRANCE PSYCHIQUERésumé : Le déroulement de l’atelier modelage au sein d’un service de psychiatrie du sujet âgé est un travail permanent, collectif et transversal.
Il ouvre des espaces de communication, là où la clinique de la vieillesse, de la démence confronte souvent les soignants au repli et à l’absence de mots.
À travers le modelage de la terre et le transfert entre le thérapeute et la personne hospitalisée, l’équipe de l’hôpital Charles-Foix (94) tente d’accueillir l’expression verbale et non verbale des conflits psychiques de des patients.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible Les compétences émotionnelles / Moïra MikolajczakPermalinkConstruire le sens du soin en réanimation : les apports du travail narratif à l'humanité des prises en charge / Anne-Sophie DebuePermalinkCONVERSATIONS ORDINAIRES / Donald W. WinnicottPermalinkLE CORPS BAVARD / Sophie MarinopoulosPermalinkUn corps à construire : tonus, posture, spatialité, temporalité / Benoît LesagePermalinkLE CORPS DU MALADE AGE : PATHOLOGIES DE LA VIEILLESSE ET RELATIONS DE SOINS / Michel PersonnePermalinkDanse et communication non verbale / Isaure Dechenaud in Soins Aides-Soignantes, n° 81 ([01/03/2018])PermalinkDEMARCHE RELATIONNELLE : RELATION D'AIDE ET RELATION D'AIDE THERAPEUTHIQUE / Alain RaoultPermalinkPermalinkDu désir au plaisir de changer : coaching et management du changement / Françoise Kourilsky-BelliardPermalink