4/6 Les transmissions orales et écrites / Nadine Satori in Soins Psychiatrie, n° 342 ([01/09/2022])

Public ISBD [article]  inSoins Psychiatrie > n° 342 [01/09/2022] . - p. 45-47 Titre : 4/6 Les transmissions orales et écrites Type de document : Article Auteurs : Nadine Satori, Auteur ; Claire Liné, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 45-47 Langues : Français (fre) Mots-clés : COMMUNICATION ECRITE COMMUNICATION ORALE CONTINUITE DES SOINS DOSSIER DE SOINS EQUIPE INFORMATION PROFESSION DE SANTE SECURITE SOIGNANT TRACABILITE TRANSMISSION TRANSMISSIONS CIBLEES Résumé : Les transmissions définissent l’ensemble des moyens destinés à transmettre les informations entre les différents membres de l’équipe soignante. Elles visent à assurer la continuité des soins dispensés aux usagers et contribuent à la qualité de la prise en charge. Les transmissions ont un caractère légal. Elles permettent de centraliser, de transmettre et de conserver une preuve des différents événements survenus au cours de l’hospitalisation. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] 4/6 Les transmissions orales et écrites [Article] / Nadine Satori, Auteur ; Claire Liné, Auteur . - 2022 . - p. 45-47. Langues : Français (fre) in Soins Psychiatrie > n° 342 [01/09/2022] . - p. 45-47 Mots-clés : COMMUNICATION ECRITE COMMUNICATION ORALE CONTINUITE DES SOINS DOSSIER DE SOINS EQUIPE INFORMATION PROFESSION DE SANTE SECURITE SOIGNANT TRACABILITE TRANSMISSION TRANSMISSIONS CIBLEES Résumé : Les transmissions définissent l’ensemble des moyens destinés à transmettre les informations entre les différents membres de l’équipe soignante. Elles visent à assurer la continuité des soins dispensés aux usagers et contribuent à la qualité de la prise en charge. Les transmissions ont un caractère légal. Elles permettent de centraliser, de transmettre et de conserver une preuve des différents événements survenus au cours de l’hospitalisation. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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8 jours pour prendre la parole en public / Isabelle Gauducheau

Public ISBD Titre : 8 jours pour prendre la parole en public Type de document : Ouvrage Auteurs : Isabelle Gauducheau, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 2010 Importance : 165 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-5297-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : AFFIRMATION DE SOI COMMUNICATION NON VERBALE COMMUNICATION ORALE DISCOURS EMOTION-SENTIMENT PAROLE Résumé : Nous baignons dans la parole : amitiés, dialogues, échanges, études, écrit. Elle accompagne toute notre vie. Pourquoi alors se préoccuper de la parole " en public " ? Qu'y a-t-il de si particulier dans cette dimension du groupe, du " public " ? Nous sommes habitués, en effet, à la conversation, à l'entretien, à la parole lors d'un repas pris en commun. Parfois, il est plus difficile de s'exprimer en réunion ou au cours de manifestations familiales : mariages, félicitations... Que dire alors du " public " ? Salles de cours, séminaires, colloques, allocutions diverses représentent des situations spécifiques où la parole se donne une scène, se met en scène. Dans toutes les situations de parole en public, il faut remplir l'espace avec sa parole, avec soi-même. Il faut traverser cet espace pour contacter l'autre et l'entraîner. Prendre la parole est une épreuve de contact et de conviction. Ce livre vous propose de parcourir en 8 jours les huit étapes qui mènent à une prise de parole réussie. Cote : 302.22 gau Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id 8 jours pour prendre la parole en public [Ouvrage] / Isabelle Gauducheau, Auteur . - Paris : Ellipses, 2010 . - 165 p. ISBN : 978-2-7298-5297-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : AFFIRMATION DE SOI COMMUNICATION NON VERBALE COMMUNICATION ORALE DISCOURS EMOTION-SENTIMENT PAROLE Résumé : Nous baignons dans la parole : amitiés, dialogues, échanges, études, écrit. Elle accompagne toute notre vie. Pourquoi alors se préoccuper de la parole " en public " ? Qu'y a-t-il de si particulier dans cette dimension du groupe, du " public " ? Nous sommes habitués, en effet, à la conversation, à l'entretien, à la parole lors d'un repas pris en commun. Parfois, il est plus difficile de s'exprimer en réunion ou au cours de manifestations familiales : mariages, félicitations... Que dire alors du " public " ? Salles de cours, séminaires, colloques, allocutions diverses représentent des situations spécifiques où la parole se donne une scène, se met en scène. Dans toutes les situations de parole en public, il faut remplir l'espace avec sa parole, avec soi-même. Il faut traverser cet espace pour contacter l'autre et l'entraîner. Prendre la parole est une épreuve de contact et de conviction. Ce livre vous propose de parcourir en 8 jours les huit étapes qui mènent à une prise de parole réussie. Cote : 302.22 gau Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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L'ACCES AUX SOINS ET LES GENS DU VOYAGE / Alain Quemener in Revue de l'infirmière, n° 180 ([01/04/2012])

Public ISBD [article]  inRevue de l'infirmière > n° 180 [01/04/2012] . - p. 17-29 Titre : L'ACCES AUX SOINS ET LES GENS DU VOYAGE Type de document : Article Auteurs : Alain Quemener, Auteur ; Mireille Vache-Picat, Auteur ; Muriel Le roux, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 17-29 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCES AUX SOINS ACCOMPAGNEMENT ACCOMPAGNEMENT AU MOURANT AUTOPSIE COMMUNAUTE COMMUNICATION ORALE CONCEPTION CONDITION DE TRAVAIL CONFIANCE COUVERTURE MALADIE UNIVERSELLE DEUIL DISCRIMINATION HOPITAL INEGALITE SOCIALE MALADIE MORT NOMADE PRECARITE PREVENTION QUALITE DE VIE RELATION SOIGNANT SOIGNE SERVICE D'URGENCE Résumé : À l'hôpital comme à domicile, prendre soin des gens du voyage malades requiert quelques clés de compréhension, notamment dans le rapport au soin, tant du côté des soignants que des voyageurs. Ce, pour améliorer des relations qui se révèlent bien souvent conflictuelles, sur fond de crainte et de méfiance mutuelles. D'une manière générale le recours aux soins est tardif, les familles attendent de vivre des situations médicales critiques ou ressenties comme telles. Avec une espérance de vie de quinze ans moindre que celle de la population générale et un état de santé globalement plus mauvais, la communauté tsigane mérite certainement plus d'attention pour tenter de réduire ces inégalités. Sommaire : - À la découverte des gens du voyage en France - De la qualité de vie dépend la santé - Soigner en communauté - Aux urgences, la discussion comme remède aux conflits - La mort et le deuil dans les communautés tsiganes Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] L'ACCES AUX SOINS ET LES GENS DU VOYAGE [Article] / Alain Quemener, Auteur ; Mireille Vache-Picat, Auteur ; Muriel Le roux, Auteur ; et al., Auteur . - 2012 . - p. 17-29. Langues : Français (fre) in Revue de l'infirmière > n° 180 [01/04/2012] . - p. 17-29 Mots-clés : ACCES AUX SOINS ACCOMPAGNEMENT ACCOMPAGNEMENT AU MOURANT AUTOPSIE COMMUNAUTE COMMUNICATION ORALE CONCEPTION CONDITION DE TRAVAIL CONFIANCE COUVERTURE MALADIE UNIVERSELLE DEUIL DISCRIMINATION HOPITAL INEGALITE SOCIALE MALADIE MORT NOMADE PRECARITE PREVENTION QUALITE DE VIE RELATION SOIGNANT SOIGNE SERVICE D'URGENCE Résumé : À l'hôpital comme à domicile, prendre soin des gens du voyage malades requiert quelques clés de compréhension, notamment dans le rapport au soin, tant du côté des soignants que des voyageurs. Ce, pour améliorer des relations qui se révèlent bien souvent conflictuelles, sur fond de crainte et de méfiance mutuelles. D'une manière générale le recours aux soins est tardif, les familles attendent de vivre des situations médicales critiques ou ressenties comme telles. Avec une espérance de vie de quinze ans moindre que celle de la population générale et un état de santé globalement plus mauvais, la communauté tsigane mérite certainement plus d'attention pour tenter de réduire ces inégalités. Sommaire : - À la découverte des gens du voyage en France - De la qualité de vie dépend la santé - Soigner en communauté - Aux urgences, la discussion comme remède aux conflits - La mort et le deuil dans les communautés tsiganes Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Accompagnement comme posture professionnelle spécifique : L'exemple de l'éducation thérapeutique du patient / Maela Paul in Recherche en soins infirmiers, n° 110 ([01/09/2012])

Public ISBD [article]  inRecherche en soins infirmiers > n° 110 [01/09/2012] . - p. 13-20 Titre : Accompagnement comme posture professionnelle spécifique : L'exemple de l'éducation thérapeutique du patient Type de document : Article Auteurs : Maela Paul, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 13-20 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT ALTERITE AUTONOMIE CARE COMMUNICATION ORALE DEFINITION DROITS DU PATIENT ECOUTE EDUCATION DU PATIENT ETHIQUE GESTION DES RISQUES NORME PEDAGOGIE ACTIVE POSTURE POSTURE PROFESSIONNELLE RELATION SOIGNANT SOIGNE RESPONSABILITE Résumé : Conférence présentée lors des journées d'Etude de l'ARSI 2012. L’accompagnement s'est progressivement introduit dans la plupart des secteurs professionnels, notamment ceux où la relation humaine domine. L’éducation thérapeutique du patient est sans doute l'une des formes prises par l'accompagnement dans le secteur de la santé. Il est souvent présenté comme une aide autrement dit un complément psychologique et/ou social du traitement médical. On escompte de cet accompagnement des effets utiles et nécessaires voire des résultats économiques liés à une meilleure observance du traitement. Mais l'accompagnement ne peut se réduire ni à optimiser des prescriptions ni à constituer un dispositif de bienveillance. Il est certes menacé d'un possible détournement des valeurs qui le caractérisent. Mais il est aussi porteur de changements auxquels il convient que nous soyons attentifs. Cette réflexion propose de poser quelques repères pour comprendre tout d’abord ce qu'accompagner veut dire et ce qui caractérise la posture d'accompagnement. Il s’agira ensuite d'identifier dans quoi l'accompagnement est pris et de quoi il est parti prenante. On tentera alors de rassembler la réflexion que le cas constitué par l'éducation thérapeutique du patient. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Accompagnement comme posture professionnelle spécifique : L'exemple de l'éducation thérapeutique du patient [Article] / Maela Paul, Auteur . - 2012 . - p. 13-20. Langues : Français (fre) in Recherche en soins infirmiers > n° 110 [01/09/2012] . - p. 13-20 Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT ALTERITE AUTONOMIE CARE COMMUNICATION ORALE DEFINITION DROITS DU PATIENT ECOUTE EDUCATION DU PATIENT ETHIQUE GESTION DES RISQUES NORME PEDAGOGIE ACTIVE POSTURE POSTURE PROFESSIONNELLE RELATION SOIGNANT SOIGNE RESPONSABILITE Résumé : Conférence présentée lors des journées d'Etude de l'ARSI 2012. L’accompagnement s'est progressivement introduit dans la plupart des secteurs professionnels, notamment ceux où la relation humaine domine. L’éducation thérapeutique du patient est sans doute l'une des formes prises par l'accompagnement dans le secteur de la santé. Il est souvent présenté comme une aide autrement dit un complément psychologique et/ou social du traitement médical. On escompte de cet accompagnement des effets utiles et nécessaires voire des résultats économiques liés à une meilleure observance du traitement. Mais l'accompagnement ne peut se réduire ni à optimiser des prescriptions ni à constituer un dispositif de bienveillance. Il est certes menacé d'un possible détournement des valeurs qui le caractérisent. Mais il est aussi porteur de changements auxquels il convient que nous soyons attentifs. Cette réflexion propose de poser quelques repères pour comprendre tout d’abord ce qu'accompagner veut dire et ce qui caractérise la posture d'accompagnement. Il s’agira ensuite d'identifier dans quoi l'accompagnement est pris et de quoi il est parti prenante. On tentera alors de rassembler la réflexion que le cas constitué par l'éducation thérapeutique du patient. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Accompagnement des résidents atteints de démence qui crient / Sarah Nozière in Soins Aides-Soignantes, n° 102 ([01/09/2021])

Public ISBD [article]  inSoins Aides-Soignantes > n° 102 [01/09/2021] . - p. 20-21 Titre : Accompagnement des résidents atteints de démence qui crient Type de document : Article Auteurs : Sarah Nozière, Auteur ; Aurélie Bergeon, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 20-21 Langues : Français (fre) Mots-clés : ANGOISSE COMMUNICATION ORALE DEMENCE PERSONNE AGEE SANTE SOMATIQUE Résumé : En établissement d’hébergement pour personnes âgées, les cris sont fréquents chez les résidents dont la capacité à s’exprimer est altérée. Une réflexion en équipe pluridisciplinaire cherche à identifier le sens de cris et, en premier lieu, à éliminer une cause somatique. Des solutions pour calmer l’angoisse de la personne peuvent être trouvées. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Accompagnement des résidents atteints de démence qui crient [Article] / Sarah Nozière, Auteur ; Aurélie Bergeon, Auteur . - 2021 . - p. 20-21. Langues : Français (fre) in Soins Aides-Soignantes > n° 102 [01/09/2021] . - p. 20-21 Mots-clés : ANGOISSE COMMUNICATION ORALE DEMENCE PERSONNE AGEE SANTE SOMATIQUE Résumé : En établissement d’hébergement pour personnes âgées, les cris sont fréquents chez les résidents dont la capacité à s’exprimer est altérée. Une réflexion en équipe pluridisciplinaire cherche à identifier le sens de cris et, en premier lieu, à éliminer une cause somatique. Des solutions pour calmer l’angoisse de la personne peuvent être trouvées. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Accompagner le patient dans ses choix de vie : le jeu de la conversation / J. Quintin in Ethique et santé, n° 2 ([01/06/2014])

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Alzheimer et communication non verbale / Cécile Delamarre

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Analyser les discours institutionnels / Alice Krieg-Planque

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L'apprentissage en question / Silvia Valentim in Métiers de la petite enfance, n° 192 ([01/12/2012])

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Approche philosophique du discours de la sage-femme / Benoît Le Goedec in Vocation sage-femme, n° 94 ([01/01/2012])

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L'ARGUMENTATION : PRINCIPES ET METHODES / Lionel Bellenger

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L'art oratoire au service des IPA / Laure Martin in L'infirmière, n° 29 ([01/02/2023])

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L'art de parler / Cyril Delhay in Sciences humaines, n° 312 ([01/03/2019])

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Articles R.2324-31 et R.2324-32 : communication du projet d’établissement et du règlement de fonctionnement / Lydie Gouttefarde in Métiers de la petite enfance, n° 205 ([01/01/2014])

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L'aventure du corps : la communication corporelle, une voix vers l'émancipation / Fabienne Martin-Juchat

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