[article] 
inEducation permanente > 177 (12/2008) . - p. 05-177

Titre :	LA FORMATION ET LA RECHERCHE
Type de document :	Article
Année de publication :	2008
Article en page(s) :	p. 05-177
Mots-clés :	FORMATION FORMATION D'ADULTE FORMATION PROFESSIONNELLE RECHERCHE RECHERCHE-ACTION SAVOIR SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES
Résumé :	Sommaire : - Histoire de la recherche en formation d’adultes en France, 1960-2000 - La formation dans les recherches en sciences humaines : une place à conquérir - Le Céreq, une balise pour la recherche en formation des adultes - Les rapports entre recherche, action et formation : distinctions et articulations - La recherche fondamentale de terrain : une troisième voie - Praticiens et chercheurs : litiges autour d’un qualificatif - L’approche compréhensive et qualitative dans la recherche en formation - La recherche consacrée à la formation : une recherche interdisciplinaire ? - La recherche-action en formation d’adultes : une autre façon de chercher - La formation professionnelle dans une perspective ergologique - La circulation des savoirs entre chercheurs, formateurs et professionnels. L’exemple du travail social
Ancien numéro de notice :	7507503
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] LA FORMATION ET LA RECHERCHE [Article] . - 2008 . - p. 05-177.
in Education permanente > 177 (12/2008) . - p. 05-177

Mots-clés :	FORMATION FORMATION D'ADULTE FORMATION PROFESSIONNELLE RECHERCHE RECHERCHE-ACTION SAVOIR SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES
Résumé :	Sommaire : - Histoire de la recherche en formation d’adultes en France, 1960-2000 - La formation dans les recherches en sciences humaines : une place à conquérir - Le Céreq, une balise pour la recherche en formation des adultes - Les rapports entre recherche, action et formation : distinctions et articulations - La recherche fondamentale de terrain : une troisième voie - Praticiens et chercheurs : litiges autour d’un qualificatif - L’approche compréhensive et qualitative dans la recherche en formation - La recherche consacrée à la formation : une recherche interdisciplinaire ? - La recherche-action en formation d’adultes : une autre façon de chercher - La formation professionnelle dans une perspective ergologique - La circulation des savoirs entre chercheurs, formateurs et professionnels. L’exemple du travail social
Ancien numéro de notice :	7507503
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id