L’écriture réflexive, un outil au service du développement des compétences en formation infirmière / Nadège Giroud in Revue de l'infirmière, n° 306 ([01/12/2024])

Public ISBD [article]  inRevue de l'infirmière > n° 306 [01/12/2024] . - p. 43-44 Titre : L’écriture réflexive, un outil au service du développement des compétences en formation infirmière Type de document : Article Auteurs : Nadège Giroud, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 43-44 Langues : Français (fre) Mots-clés : ANALYSE DE PRATIQUE COMMUNICATION ECRITURE ETUDIANT INFIRMIER EXPERIENCE FORMATION INFIRMIERE OBJECTIVITE PRATIQUE REFLEXIVE RESILIENCE STAGE Résumé : L’écriture réflexive représente un outil crucial pour approfondir et analyser les situations professionnelles pour les étudiants en soins infirmiers. Sous la supervision des formateurs, l’élaboration de ces écrits permet d’initier une réflexion profonde, de développer leurs compétences en communication et de transformer des expériences de stage en savoirs objectivés. De plus, l’accession à la résilience et le renforcement des compétences de recherche sont des résultantes de leur implication dans cet exercice d’écriture. Cote : Thème : Education Formation Pédagogie Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] L’écriture réflexive, un outil au service du développement des compétences en formation infirmière [Article] / Nadège Giroud, Auteur . - 2024 . - p. 43-44. Langues : Français (fre) in Revue de l'infirmière > n° 306 [01/12/2024] . - p. 43-44 Mots-clés : ANALYSE DE PRATIQUE COMMUNICATION ECRITURE ETUDIANT INFIRMIER EXPERIENCE FORMATION INFIRMIERE OBJECTIVITE PRATIQUE REFLEXIVE RESILIENCE STAGE Résumé : L’écriture réflexive représente un outil crucial pour approfondir et analyser les situations professionnelles pour les étudiants en soins infirmiers. Sous la supervision des formateurs, l’élaboration de ces écrits permet d’initier une réflexion profonde, de développer leurs compétences en communication et de transformer des expériences de stage en savoirs objectivés. De plus, l’accession à la résilience et le renforcement des compétences de recherche sont des résultantes de leur implication dans cet exercice d’écriture. Cote : Thème : Education Formation Pédagogie Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Le praticien-chercheur / Anne Pilotti in Revue de la Pratique avancée, n° 4 ([01/10/2024])

Public ISBD [article]  inRevue de la Pratique avancée > n° 4 [01/10/2024] . - p. 206-209 Titre : Le praticien-chercheur Type de document : Article Auteurs : Anne Pilotti, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 206-209 Langues : Français (fre) Mots-clés : ECRITURE METHODOLOGIE OBJECTIVITE PRATIQUE PROFESSIONNELLE PRATIQUE REFLEXIVE RECHERCHE Résumé : Depuis quelques années, les soignants sont encouragés à faire de la recherche. La direction générale de l’offre de soins (DGOS) a créé, en 2010, le programme hospitalier de recherche infirmière (PHRI). Ce dispositif a été élargi à l’ensemble des auxiliaires médicaux en 2011, sous le nom de programme hospitalier de recherche infirmière et paramédicale (PHRIP). Cote : Thème : Recherche Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Le praticien-chercheur [Article] / Anne Pilotti, Auteur . - 2024 . - p. 206-209. Langues : Français (fre) in Revue de la Pratique avancée > n° 4 [01/10/2024] . - p. 206-209 Mots-clés : ECRITURE METHODOLOGIE OBJECTIVITE PRATIQUE PROFESSIONNELLE PRATIQUE REFLEXIVE RECHERCHE Résumé : Depuis quelques années, les soignants sont encouragés à faire de la recherche. La direction générale de l’offre de soins (DGOS) a créé, en 2010, le programme hospitalier de recherche infirmière (PHRI). Ce dispositif a été élargi à l’ensemble des auxiliaires médicaux en 2011, sous le nom de programme hospitalier de recherche infirmière et paramédicale (PHRIP). Cote : Thème : Recherche Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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300 000 ans sans smartphone : une petite histoire de la communication humaine / Jean-Claude Horvat

Public ISBD Titre : 300 000 ans sans smartphone : une petite histoire de la communication humaine Type de document : Ouvrage Auteurs : Jean-Claude Horvat, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Collection : Archipels ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-20073-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : COMMUNICATION COMMUNICATION NON VERBALE ECRITURE FAKE NEWS HISTOIRE INTERNET JOURNALISME LANGUE LIVRE RESEAU SOCIAL TELEPHONE TELEVISION Résumé : Julien est un adolescent totalement accro à son smartphone dont il ne saurait en aucune façon se passer. Cela agace souverainement son grand-père qui lui fait remarquer qu'Homo sapiens, depuis 300 000 ans qu'il existe, a heureusement pu communiquer avec ses semblables par bien d'autres moyens que par ce "maudit instrument". Une petite histoire de la communication humaine très claire et ludique. Un livre que tous les jeunes doivent lire pour comprendre ce qu'il y a derrière et "avant" leur smartphone. Cote : 302.23 hor Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id 300 000 ans sans smartphone : une petite histoire de la communication humaine [Ouvrage] / Jean-Claude Horvat, Auteur . - Paris : L'Harmattan, [s.d.]. - (Archipels) . ISBN : 978-2-343-20073-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : COMMUNICATION COMMUNICATION NON VERBALE ECRITURE FAKE NEWS HISTOIRE INTERNET JOURNALISME LANGUE LIVRE RESEAU SOCIAL TELEPHONE TELEVISION Résumé : Julien est un adolescent totalement accro à son smartphone dont il ne saurait en aucune façon se passer. Cela agace souverainement son grand-père qui lui fait remarquer qu'Homo sapiens, depuis 300 000 ans qu'il existe, a heureusement pu communiquer avec ses semblables par bien d'autres moyens que par ce "maudit instrument". Une petite histoire de la communication humaine très claire et ludique. Un livre que tous les jeunes doivent lire pour comprendre ce qu'il y a derrière et "avant" leur smartphone. Cote : 302.23 hor Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Abandon, adoption, quand la mère se retire / Edwige Planchin

Public ISBD Titre : Abandon, adoption, quand la mère se retire Type de document : Ouvrage Auteurs : Edwige Planchin, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2011 Collection : Au delà du témoignage Importance : 236 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-55247-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : ABANDON ACCOMPAGNEMENT ADOPTION BIOGRAPHIE CULPABILITE DEUIL DIAGNOSTIC ANTENATAL ECRITURE FAUSSE COUCHE GROSSESSE HANDICAP MERE MORT NOUVEAU-NE RECIT RELATION PARENT/ENFANT RELATION SOIGNANT SOIGNE TEMOIGNAGE TRAUMATISME PSYCHIQUE Résumé : AbanDONNER son enfant, c'est lui donner de meilleures chances dans la vie en lui offrant la possibilité d' être adopté par des parents désirants et en capacité de le faire. Or la démarche de confier son enfant en vue de son adoption est non seulement méconnue mais très réprouvée socialement, condamnant les mères à la honte et au secret. Ce livre est le premier dans lequel une mère abanDONNANTE témoigne à visage découvert. Cote : 920 pla Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Abandon, adoption, quand la mère se retire [Ouvrage] / Edwige Planchin, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2011 . - 236 p.. - (Au delà du témoignage) . ISBN : 978-2-296-55247-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : ABANDON ACCOMPAGNEMENT ADOPTION BIOGRAPHIE CULPABILITE DEUIL DIAGNOSTIC ANTENATAL ECRITURE FAUSSE COUCHE GROSSESSE HANDICAP MERE MORT NOUVEAU-NE RECIT RELATION PARENT/ENFANT RELATION SOIGNANT SOIGNE TEMOIGNAGE TRAUMATISME PSYCHIQUE Résumé : AbanDONNER son enfant, c'est lui donner de meilleures chances dans la vie en lui offrant la possibilité d' être adopté par des parents désirants et en capacité de le faire. Or la démarche de confier son enfant en vue de son adoption est non seulement méconnue mais très réprouvée socialement, condamnant les mères à la honte et au secret. Ce livre est le premier dans lequel une mère abanDONNANTE témoigne à visage découvert. Cote : 920 pla Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Accompagner les tuteurs à l'identification et à l'écriture de situations prévalentes / Emmanuelle Esteve in Soins Cadres, n° 99 SUP ([01/10/2016])

Public ISBD [article]  inSoins Cadres > n° 99 SUP [01/10/2016] . - p. 25-28 Titre : Accompagner les tuteurs à l'identification et à l'écriture de situations prévalentes Type de document : Article Auteurs : Emmanuelle Esteve, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 25-28 Langues : Français (fre) Mots-clés : APPRENTISSAGE CAS CONCRET ECRITURE ENCADREMENT FORMATION TUTORAT Résumé : La politique de stage s’inscrit, à l’heure actuelle, dans un contexte sanitaire qui impulse davantage de qualité des soins, de gestion des risques et un développement constant de compétences professionnelles. Elle incite les professionnels de la santé à l’identification et à la formalisation de situations prévalentes. L’objectif est de faire évoluer l’évaluation pédagogique en stage effectuée par les responsables de l’encadrement auprès des étudiants en soins infirmiers afin de continuer à l’améliorer. Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Accompagner les tuteurs à l'identification et à l'écriture de situations prévalentes [Article] / Emmanuelle Esteve, Auteur . - 2016 . - p. 25-28. Langues : Français (fre) in Soins Cadres > n° 99 SUP [01/10/2016] . - p. 25-28 Mots-clés : APPRENTISSAGE CAS CONCRET ECRITURE ENCADREMENT FORMATION TUTORAT Résumé : La politique de stage s’inscrit, à l’heure actuelle, dans un contexte sanitaire qui impulse davantage de qualité des soins, de gestion des risques et un développement constant de compétences professionnelles. Elle incite les professionnels de la santé à l’identification et à la formalisation de situations prévalentes. L’objectif est de faire évoluer l’évaluation pédagogique en stage effectuée par les responsables de l’encadrement auprès des étudiants en soins infirmiers afin de continuer à l’améliorer. Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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De l'agir à la mentalisation : intérêts de l'écriture en groupe / Hélène Frayssinet in Journal des psychologues (Le), n° 342 ([01/11/2016])

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Les aides soignantes et leur rapport à l'écriture / Uriel Keradennec in Perspective soignante, n° 44 ([01/09/2012])

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L'alternance : du discours à l'épreuve / Jeanne Schneider in Education permanente, n° 193 ([01/12/2012])

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L'ALTERNANCE POUR DES APPRENTISSAGES SITUES (2) / Noël Denoyel in Education permanente, 173 (12/2007)

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Amour maternel ou Sublimation de femmes. Des écrivaines interrogent altérité, maternité et création / Corinne Cammareri

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L'analyse qualitative en sciences humaines et sociales / Pierre Paillé

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ANALYSES DU TRAVAIL ET FORMATION (2) / Catherine Teiger in Education permanente, 166 (01/03/2006)

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Animer un atelier d'écriture : faire de l'écriture un bien partagé / Odette NEUMAYER

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APPRENDRE A BIEN ECRIRE... / Bernard Montelh

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APPROCHE PSYCHOSOCIOLOGIE DE L'ILLETTRISME / Gilbert Darsy in Journal des psychologues (Le), 214 (02-03/2004)

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