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Auteur Jean-Claude Adjemian
Commentaire :
Cadre de santé, CH Montperrin, Aix en Provence
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QUELLE PHILOSOPHIE DE LA FORMATION DES PROFESSIONNELS DE SANTE ? / Jean-Claude Adjemian in Soins Cadres, 67 (08/2008)
[article]
Titre : QUELLE PHILOSOPHIE DE LA FORMATION DES PROFESSIONNELS DE SANTE ? Type de document : Article Auteurs : Jean-Claude Adjemian, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : pp.46-48 Mots-clés : ETHIQUE
FORMATEUR
FORMATION
INCONSCIENT
RELATION ENSEIGNANT/ENSEIGNERésumé : Former relève d'un acte complexe dont les enjeux touchent autant le formateur que le sujet en formation. Un regard sur nos propres représentations de la formation s'avère indispensable. C'est à cette condition que certains écueils , tel le risque d'emprise sur l'autre, pourront être dépassés et augurer d'un colloque singulier promoteur d'une éthique. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Soins Cadres > 67 (08/2008) . - pp.46-48[article] QUELLE PHILOSOPHIE DE LA FORMATION DES PROFESSIONNELS DE SANTE ? [Article] / Jean-Claude Adjemian, Auteur . - 2008 . - pp.46-48.
in Soins Cadres > 67 (08/2008) . - pp.46-48
Mots-clés : ETHIQUE
FORMATEUR
FORMATION
INCONSCIENT
RELATION ENSEIGNANT/ENSEIGNERésumé : Former relève d'un acte complexe dont les enjeux touchent autant le formateur que le sujet en formation. Un regard sur nos propres représentations de la formation s'avère indispensable. C'est à cette condition que certains écueils , tel le risque d'emprise sur l'autre, pourront être dépassés et augurer d'un colloque singulier promoteur d'une éthique. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(4)
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