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LES EMOTIONS. (DU NORMAL AU PATHOLOGIQUE) / Stéphane Rusinek
Titre : LES EMOTIONS. (DU NORMAL AU PATHOLOGIQUE) Type de document : Ouvrage Auteurs : Stéphane Rusinek, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 16/09/2004 Collection : Les topos Importance : 126 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-007370-2 Prix : 9 € Mots-clés : EMOTION-SENTIMENT
EVALUATION
PATHOLOGIE
PROCESSUS COGNITIF
PSYCHOLOGIE
PSYCHOLOGIE COGNITIVE
THERAPIE COMPORTEMENTALERésumé : Les émotions ont une place particulière dans les différents domaines de la psychologie comme la communication, les processus d'adaptation, la mémoire, l'attention ou le développement de l'enfant. Parce qu'elles sont parfois vécues avec difficulté et engendrent des processus cognitifs spécifiques, elles permettent aussi de comprendre une partie des troubles psychopathologiques. Cet ouvrage offre une synthèse des différents modèles de la psychologie des émotions en insistant sur ceux dits de l'évaluation cognitive. Il en rappelle les principes d'étude et explore leur rôle dans des problématiques actuelles comme la robotique, la publicité ou la neuropsychologie. Il offre aussi un aperçu des principales psychothérapies émotionnelles. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id LES EMOTIONS. (DU NORMAL AU PATHOLOGIQUE) [Ouvrage] / Stéphane Rusinek, Auteur . - Paris : Dunod, 16/09/2004 . - 126 p.. - (Les topos) .
ISBN : 978-2-10-007370-2 : 9 €
Mots-clés : EMOTION-SENTIMENT
EVALUATION
PATHOLOGIE
PROCESSUS COGNITIF
PSYCHOLOGIE
PSYCHOLOGIE COGNITIVE
THERAPIE COMPORTEMENTALERésumé : Les émotions ont une place particulière dans les différents domaines de la psychologie comme la communication, les processus d'adaptation, la mémoire, l'attention ou le développement de l'enfant. Parce qu'elles sont parfois vécues avec difficulté et engendrent des processus cognitifs spécifiques, elles permettent aussi de comprendre une partie des troubles psychopathologiques. Cet ouvrage offre une synthèse des différents modèles de la psychologie des émotions en insistant sur ceux dits de l'évaluation cognitive. Il en rappelle les principes d'étude et explore leur rôle dans des problématiques actuelles comme la robotique, la publicité ou la neuropsychologie. Il offre aussi un aperçu des principales psychothérapies émotionnelles. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 152.4 rus Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible LES THERAPIES ORIENTEES SCHEMAS / Stéphane Rusinek in Journal des psychologues (Le), 248 (06/2007)
[article]
Titre : LES THERAPIES ORIENTEES SCHEMAS Type de document : Article Auteurs : Stéphane Rusinek, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : pp. 59-62 Mots-clés : MODELE
PSYCHOLOGIE COGNITIVE
THERAPIE
THERAPIE COGNITIVERésumé : Les thérapies cognitives partent du postulat que l'individu traite toutes les informations extérieures à travers une sorte de filtre : le schéma cognitif. Comment les Thérapies orientées schémas permettent-elles au sujet de se construire des modes d'interprétation mieux adaptés à son environnement ? Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Journal des psychologues (Le) > 248 (06/2007) . - pp. 59-62[article] LES THERAPIES ORIENTEES SCHEMAS [Article] / Stéphane Rusinek, Auteur . - 2007 . - pp. 59-62.
in Journal des psychologues (Le) > 248 (06/2007) . - pp. 59-62
Mots-clés : MODELE
PSYCHOLOGIE COGNITIVE
THERAPIE
THERAPIE COGNITIVERésumé : Les thérapies cognitives partent du postulat que l'individu traite toutes les informations extérieures à travers une sorte de filtre : le schéma cognitif. Comment les Thérapies orientées schémas permettent-elles au sujet de se construire des modes d'interprétation mieux adaptés à son environnement ? Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité CDE - RANGEE 02 Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible