À 2 ans, vivre dans un collectif d'enfants : crèche, école maternelle, classe passerelle, jardin maternel / Pascale Garnier

Public ISBD Titre : À 2 ans, vivre dans un collectif d'enfants : crèche, école maternelle, classe passerelle, jardin maternel Type de document : Ouvrage Auteurs : Pascale Garnier, Auteur ; Gilles Brougere, Auteur ; Sylvie Rayna, Auteur ; et al., Auteur Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 2016 Collection : Enfance et parentalité Importance : 353 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-5004-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCUEIL CRECHE ECOLE ECOLE MATERNELLE ENFANT ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS INTERACTION JEU PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE SOCIALISATION TEMPS VIE QUOTIDIENNE Résumé : L'ouvrage présente les principaux résultats d'une étude de la socialisation des enfants 2 à 3 ans dans quatre lieux collectifs d'accueil et d'éducation des jeunes enfants : crèche, école maternelle, classe passerelle, jardin maternel. 2 ans est un âge charnière pour les enfants qui peuvent être accueillis dans diverses structures collectives. Les auteurs ont mené une recherche dans quatre de ces lieux : deux traditionnels (crèche et école maternelle), deux innovants (classe passerelle et jardin d'enfants). Les réalités vécues par les enfants y sont-elles différentes ? A partir de quels savoirs, quelles expériences et valeurs sont-elles pensées par les professionnelles et leurs parents ? L'ouvrage offre des clés de compréhension de la socialisation des enfants entre 2 et 3 ans, en mettant en perspective la vie quotidienne de ces quatre lieux. Cote : 372.21 ade Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id À 2 ans, vivre dans un collectif d'enfants : crèche, école maternelle, classe passerelle, jardin maternel [Ouvrage] / Pascale Garnier, Auteur ; Gilles Brougere, Auteur ; Sylvie Rayna, Auteur ; et al., Auteur . - Toulouse : Erès, 2016 . - 353 p.. - (Enfance et parentalité) . ISBN : 978-2-7492-5004-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCUEIL CRECHE ECOLE ECOLE MATERNELLE ENFANT ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS INTERACTION JEU PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE SOCIALISATION TEMPS VIE QUOTIDIENNE Résumé : L'ouvrage présente les principaux résultats d'une étude de la socialisation des enfants 2 à 3 ans dans quatre lieux collectifs d'accueil et d'éducation des jeunes enfants : crèche, école maternelle, classe passerelle, jardin maternel. 2 ans est un âge charnière pour les enfants qui peuvent être accueillis dans diverses structures collectives. Les auteurs ont mené une recherche dans quatre de ces lieux : deux traditionnels (crèche et école maternelle), deux innovants (classe passerelle et jardin d'enfants). Les réalités vécues par les enfants y sont-elles différentes ? A partir de quels savoirs, quelles expériences et valeurs sont-elles pensées par les professionnelles et leurs parents ? L'ouvrage offre des clés de compréhension de la socialisation des enfants entre 2 et 3 ans, en mettant en perspective la vie quotidienne de ces quatre lieux. Cote : 372.21 ade Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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L’accompagnement du patient stomisé par l’aide-soignant / Martine Pages

Public ISBD Titre : L’accompagnement du patient stomisé par l’aide-soignant Type de document : Article Auteurs : Martine Pages, Auteur ; Danièle Chaumier, Auteur Année de publication : 2024 Importance : p. 26-29 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT AIDE-SOIGNANT ALIMENTATION EMPATHIE MATERIEL MEDICAL SOIN D' HYGIENE STOMIE STOMIE DIGESTIVE STOMIE URINAIRE VIE QUOTIDIENNE Résumé : Le décret de compétence des infirmiers diplômés d’État stipule que le soin de stomie est un acte sur prescription médicale, le dernier référentiel d’activité des aides-soignants (AS) datant de 2021 les autorise, avec un cadrage bien précis (changement de support et de poche de colostomie cicatrisée), à réaliser un soin de stomie. L’AS a donc une place à tenir dans le parcours de soins du patient stomisé et dans son accompagnement, à condition qu’il ait pu bénéficier d’une formation de qualité sur la prise en soins d’un stomisé, formation incluant toutes les dimensions, à savoir technique, psychologique, relationnelle et éducative. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id L’accompagnement du patient stomisé par l’aide-soignant [Article] / Martine Pages, Auteur ; Danièle Chaumier, Auteur . - 2024 . - p. 26-29. Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT AIDE-SOIGNANT ALIMENTATION EMPATHIE MATERIEL MEDICAL SOIN D' HYGIENE STOMIE STOMIE DIGESTIVE STOMIE URINAIRE VIE QUOTIDIENNE Résumé : Le décret de compétence des infirmiers diplômés d’État stipule que le soin de stomie est un acte sur prescription médicale, le dernier référentiel d’activité des aides-soignants (AS) datant de 2021 les autorise, avec un cadrage bien précis (changement de support et de poche de colostomie cicatrisée), à réaliser un soin de stomie. L’AS a donc une place à tenir dans le parcours de soins du patient stomisé et dans son accompagnement, à condition qu’il ait pu bénéficier d’une formation de qualité sur la prise en soins d’un stomisé, formation incluant toutes les dimensions, à savoir technique, psychologique, relationnelle et éducative. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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L'accompagnement des personnes âgées en établissement et à domicile / Victor Larger

Public ISBD Titre : L'accompagnement des personnes âgées en établissement et à domicile Type de document : Ouvrage Auteurs : Victor Larger, Auteur Editeur : PARIS : BALLAND Année de publication : 2017 Importance : 288 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-940556-72-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT CONTENTION DEPENDANCE ETABLISSEMENT HEBERGEANT DES PERSONNES AGEES DEPENDANTES INTIMITE PERSONNE AGEE RELATION SOIGNANT SOIGNE RELATION SOIGNANT/FAMILLE VIE QUOTIDIENNE VIEILLISSEMENT Résumé : Les personnes de grand âge qui requièrent des soins sont généralement affaiblies et fragiles. Lorsque la dépendance s'installe, il faut recourir à des tierces personnes qui, le moment venu, sont des professionnels. Sur quelles bases non pas seulement techniques, mais morales, doit-on asseoir la pratique de ces soins délivrés par des professionnels ? L'être humain comme personne est ce qui décrit le mieux tout ce qu'on attend d'un "service à la personne" : par-delà leurs connaissances techniques nécessaires, les soignants sont convoqués à saisir ce qui constitue la dignité de la personne, à travers ses forces et surtout ses faiblesses. La vieillesse, la dépendance et l'autonomie doivent être visitées de nouveau dans leurs implications éthiques en les rattachant à la vie quotidienne, tant celle des personnes âgées que celle des soignants eux-mêmes. Cote : 362.6 lar Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id L'accompagnement des personnes âgées en établissement et à domicile [Ouvrage] / Victor Larger, Auteur . - PARIS : BALLAND, 2017 . - 288 p. ISBN : 978-2-940556-72-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT CONTENTION DEPENDANCE ETABLISSEMENT HEBERGEANT DES PERSONNES AGEES DEPENDANTES INTIMITE PERSONNE AGEE RELATION SOIGNANT SOIGNE RELATION SOIGNANT/FAMILLE VIE QUOTIDIENNE VIEILLISSEMENT Résumé : Les personnes de grand âge qui requièrent des soins sont généralement affaiblies et fragiles. Lorsque la dépendance s'installe, il faut recourir à des tierces personnes qui, le moment venu, sont des professionnels. Sur quelles bases non pas seulement techniques, mais morales, doit-on asseoir la pratique de ces soins délivrés par des professionnels ? L'être humain comme personne est ce qui décrit le mieux tout ce qu'on attend d'un "service à la personne" : par-delà leurs connaissances techniques nécessaires, les soignants sont convoqués à saisir ce qui constitue la dignité de la personne, à travers ses forces et surtout ses faiblesses. La vieillesse, la dépendance et l'autonomie doivent être visitées de nouveau dans leurs implications éthiques en les rattachant à la vie quotidienne, tant celle des personnes âgées que celle des soignants eux-mêmes. Cote : 362.6 lar Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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L'accompagnement au quotidien des personnes déficientes visuelles / Josiane Heyraud

Public ISBD Titre : L'accompagnement au quotidien des personnes déficientes visuelles Type de document : Ouvrage Auteurs : Josiane Heyraud, Auteur ; Christianne Almendros, Auteur Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 2013 Collection : Trames Importance : 227 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-3817-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT AUTONOMIE CECITE DEFICIENT VISUEL HANDICAP HANDICAP SENSORIEL ORTHOPTISTE REEDUCATION SENS TEMOIGNAGE VIE QUOTIDIENNE Résumé : "Comment voient les aveugles ? Comment leur faire comprendre le monde visible avec nos moyens souvent si dérisoires ? En AVJ (accompagnement de la vie journalière), on fait parfois des séances spéciales, on prend le temps, on va expliquer la passoire, on va vérifier comment une grosse passoire n'est pas une casserole, pourquoi elle laisse passer l'eau et retient les macaronis. Pendant la séance, nous essayons de créer un lien à partir des autres sens pour connaître le monde." Comprendre le fonctionnement spécifique au déficit visuel est nécessaire pour proposer une aide adéquate aux personnes qui en souffrent. Josiane Heyraud et Christianne Almendros témoignent de leur expérience professionnelle auprès d'enfants aveugles de naissance, aveugles tardifs, malvoyants et adultes handicapés visuels. Elles montrent comment, en utilisant des techniques palliatives, elles leur permettent de construire des représentations spatiales opérantes et de développer leur autonomie dans les divers contextes de la vie. Cote : 362.4 hey Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id L'accompagnement au quotidien des personnes déficientes visuelles [Ouvrage] / Josiane Heyraud, Auteur ; Christianne Almendros, Auteur . - Toulouse : Erès, 2013 . - 227 p.. - (Trames) . ISBN : 978-2-7492-3817-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT AUTONOMIE CECITE DEFICIENT VISUEL HANDICAP HANDICAP SENSORIEL ORTHOPTISTE REEDUCATION SENS TEMOIGNAGE VIE QUOTIDIENNE Résumé : "Comment voient les aveugles ? Comment leur faire comprendre le monde visible avec nos moyens souvent si dérisoires ? En AVJ (accompagnement de la vie journalière), on fait parfois des séances spéciales, on prend le temps, on va expliquer la passoire, on va vérifier comment une grosse passoire n'est pas une casserole, pourquoi elle laisse passer l'eau et retient les macaronis. Pendant la séance, nous essayons de créer un lien à partir des autres sens pour connaître le monde." Comprendre le fonctionnement spécifique au déficit visuel est nécessaire pour proposer une aide adéquate aux personnes qui en souffrent. Josiane Heyraud et Christianne Almendros témoignent de leur expérience professionnelle auprès d'enfants aveugles de naissance, aveugles tardifs, malvoyants et adultes handicapés visuels. Elles montrent comment, en utilisant des techniques palliatives, elles leur permettent de construire des représentations spatiales opérantes et de développer leur autonomie dans les divers contextes de la vie. Cote : 362.4 hey Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Accompagner et prendre soin en institution médico-sociale : une approche sensible de la vie ordinaire / Claude Demateïs

Public ISBD Titre : Accompagner et prendre soin en institution médico-sociale : une approche sensible de la vie ordinaire Type de document : Ouvrage Auteurs : Claude Demateïs, Auteur Editeur : Paris : Seli Arslan Année de publication : 2015 Importance : 155 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84276-213-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : AUTISME CAS CONCRET CULTURE ENGAGEMENT ETABLISSEMENT MEDICO-SOCIAL HANDICAP MENTAL HISTOIRE PRENDRE SOIN TRAVAIL SOCIAL VIE QUOTIDIENNE Résumé : Comment accompagner les personnes atteintes de troubles du développe­ment résidant dans des institutions médico-sociales ? Comment essayer de les aider à y trouver leur place, chercher, dans la rencontre, à dénicher avec elles des chemins vers une vie plus sereine ? Comment, au jour le jour, leur proposer une présence sensible et créatrice ? C'est à toutes ces questions qu'ouvre ce livre, dans le contexte d'un fonc­tionnement institutionnel toujours plus normé et empreint de protocoles, qui pourrait conduire à se contenter d'appliquer les injonctions des guides de bonnes pratiques, et faire courir le risque de perdre le sens de ses actions. L'accompagnement en institution requiert des professionnels qu'ils soient en proximité des personnes accueillies, côtoyées dans leur intimité jour après jour. Afin de mettre du sens sur ce quotidien, que ce soit pour les habitants des institutions ou les professionnels eux-mêmes, il s'agit souvent de le mettre en scène, jusque dans les détails et les gestes en apparence les plus banals, comme la façon de disposer les bols du petit déjeuner, d'aider à descendre un escalier, de s'occuper du jardin de la résidence, ou encore de garder la porte de l'atelier ouverte, tous ces moments étant investis d'un intérêt sincère pour l'autre. C'est la richesse de cette vie quotidienne qui est reflétée dans les divers récits composant ce livre. Chaque situation décrite correspond à un moment de partage avec des résidants, qu'il ait offert des surprises ou suscité des interrogations, qu'il ait permis de sortir des sentiers battus institutionnels ou de suivre le cheminement propre à la personne accompagnée. S'il laisse ainsi entendre la voix d'Aurélien, de Pierrot, de Fanny, de Sophie, etc., s'il se fait le témoin des pensées, des désirs, des joies des personnes accueillies, Claude Demateïs partage aussi ses interro­gations et ses idées sur les pratiques professionnelles et institutionnelles. Cette réflexion sur l'engagement personnel et créatif, l'approche sensible que requiert l'accompagnement en institution médico-sociale intéressera l'en­semble des professionnels, mais aussi les équipes de direction tout comme les proches des personnes accueillies qui disposent avec ce livre des traces directes du sens qui peut être apporté à la vie au long cours en institution. Cote : 362.2 dem Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Accompagner et prendre soin en institution médico-sociale : une approche sensible de la vie ordinaire [Ouvrage] / Claude Demateïs, Auteur . - Paris : Seli Arslan, 2015 . - 155 p. ISBN : 978-2-84276-213-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : AUTISME CAS CONCRET CULTURE ENGAGEMENT ETABLISSEMENT MEDICO-SOCIAL HANDICAP MENTAL HISTOIRE PRENDRE SOIN TRAVAIL SOCIAL VIE QUOTIDIENNE Résumé : Comment accompagner les personnes atteintes de troubles du développe­ment résidant dans des institutions médico-sociales ? Comment essayer de les aider à y trouver leur place, chercher, dans la rencontre, à dénicher avec elles des chemins vers une vie plus sereine ? Comment, au jour le jour, leur proposer une présence sensible et créatrice ? C'est à toutes ces questions qu'ouvre ce livre, dans le contexte d'un fonc­tionnement institutionnel toujours plus normé et empreint de protocoles, qui pourrait conduire à se contenter d'appliquer les injonctions des guides de bonnes pratiques, et faire courir le risque de perdre le sens de ses actions. L'accompagnement en institution requiert des professionnels qu'ils soient en proximité des personnes accueillies, côtoyées dans leur intimité jour après jour. Afin de mettre du sens sur ce quotidien, que ce soit pour les habitants des institutions ou les professionnels eux-mêmes, il s'agit souvent de le mettre en scène, jusque dans les détails et les gestes en apparence les plus banals, comme la façon de disposer les bols du petit déjeuner, d'aider à descendre un escalier, de s'occuper du jardin de la résidence, ou encore de garder la porte de l'atelier ouverte, tous ces moments étant investis d'un intérêt sincère pour l'autre. C'est la richesse de cette vie quotidienne qui est reflétée dans les divers récits composant ce livre. Chaque situation décrite correspond à un moment de partage avec des résidants, qu'il ait offert des surprises ou suscité des interrogations, qu'il ait permis de sortir des sentiers battus institutionnels ou de suivre le cheminement propre à la personne accompagnée. S'il laisse ainsi entendre la voix d'Aurélien, de Pierrot, de Fanny, de Sophie, etc., s'il se fait le témoin des pensées, des désirs, des joies des personnes accueillies, Claude Demateïs partage aussi ses interro­gations et ses idées sur les pratiques professionnelles et institutionnelles. Cette réflexion sur l'engagement personnel et créatif, l'approche sensible que requiert l'accompagnement en institution médico-sociale intéressera l'en­semble des professionnels, mais aussi les équipes de direction tout comme les proches des personnes accueillies qui disposent avec ce livre des traces directes du sens qui peut être apporté à la vie au long cours en institution. Cote : 362.2 dem Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Les actes de la vie quotidienne pour apprendre la confiance en soi / Reine-Claude Blonde in Métiers de la petite enfance, n° 304 ([01/04/2022])

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Admission of a patient with visual impairment / Isabelle Clavagnier in Revue de l'infirmière, n° 188 ([01/02/2013])

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Adultes autistes : peuvent-ils aimer, étudier, travailler ? / Mildred Dorismond in Perspective infirmière, n° 3 ([01/05/2015])

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LES ADULTES AYANT DES INCAPACITES LOURDES DANS LES ACTES ESSENTIELS DE LA VIE QUOTIDIENNE / Philippe Raynaud in Etudes et résultats, 439 (10/2005)

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L'aide-soignant en service de psychiatrie / Marie-Odile Rioufol

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ALLAITER EN ENTREPRISE / Isabelle Comas in Cahiers de la puéricultrice (Les), 240 (10/2010)

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ALZHEIMER, L'AIDE AUX AIDANTS. UNE NECESSAIRE QUESTION D'ETHIQUE / Thierry Darnaud

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Alzheimer : le malade, sa famille et les soignants / Dominique-Alice Decelle

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Alzheimer : la vie au quotidien - Guide à l'usage des soignants et des familles / Jacques K'bidi

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LES ANNEES FRAGILES : LA VIE AU-DELA DE QUATRE-VINGTS ANS / Christian Lalive d'epinay

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