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Les Combattants, deux regards contrastés sur la vie / Michel Conde in La santé en action, n° 431 ([01/03/2015])
[article]
Titre : Les Combattants, deux regards contrastés sur la vie Type de document : Article Auteurs : Michel Conde, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 46-49 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT
CINEMA
PROJET DE VIE
SUPPORT PEDAGOGIQUERésumé : Ils s’attirent mais tout les oppose. Elle est guerrière, il la suit. Deux personnages, deux manières de considérer l’avenir. En ligne : http://centredoc.chu-rennes.fr/ifsi/doc_num.php?explnum_id=1979 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in La santé en action > n° 431 [01/03/2015] . - p. 46-49[article] Les Combattants, deux regards contrastés sur la vie [Article] / Michel Conde, Auteur . - 2015 . - p. 46-49.
Langues : Français (fre)
in La santé en action > n° 431 [01/03/2015] . - p. 46-49
Mots-clés : ADOLESCENT
CINEMA
PROJET DE VIE
SUPPORT PEDAGOGIQUERésumé : Ils s’attirent mais tout les oppose. Elle est guerrière, il la suit. Deux personnages, deux manières de considérer l’avenir. En ligne : http://centredoc.chu-rennes.fr/ifsi/doc_num.php?explnum_id=1979 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Comment les enfants et les adolescents québécois ont-ils perçu la COVID-19? / Christine Gervais in Perspective infirmière, n° 1 ([01/01/2022])
[article]
Titre : Comment les enfants et les adolescents québécois ont-ils perçu la COVID-19? Type de document : Article Auteurs : Christine Gervais, Auteur ; Isabel Côté, Auteur ; Sandrine Vallée-Ouimet, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 21-25 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT
CONCEPTION
COVID-19
EMOTION-SENTIMENT
ENFANT
EPIDEMIE
QUEBEC
SAVOIR
VECURésumé : Une étude se penche sur leur compréhension de la pandémie pendant la première vague de COVID-19. Elle permet à l’infirmière de mieux adapter les messages de sensibilisation qui ciblent les jeunes. En ligne : https://www.oiiq.org/comment-les-enfants-et-les-adolescents-quebecois-ont-ils-pe [...] Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Perspective infirmière > n° 1 [01/01/2022] . - p. 21-25[article] Comment les enfants et les adolescents québécois ont-ils perçu la COVID-19? [Article] / Christine Gervais, Auteur ; Isabel Côté, Auteur ; Sandrine Vallée-Ouimet, Auteur ; et al., Auteur . - 2022 . - p. 21-25.
Langues : Français (fre)
in Perspective infirmière > n° 1 [01/01/2022] . - p. 21-25
Mots-clés : ADOLESCENT
CONCEPTION
COVID-19
EMOTION-SENTIMENT
ENFANT
EPIDEMIE
QUEBEC
SAVOIR
VECURésumé : Une étude se penche sur leur compréhension de la pandémie pendant la première vague de COVID-19. Elle permet à l’infirmière de mieux adapter les messages de sensibilisation qui ciblent les jeunes. En ligne : https://www.oiiq.org/comment-les-enfants-et-les-adolescents-quebecois-ont-ils-pe [...] Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Comment on fait les bébés (hum !), on les élève (bien), on les cultive (gaiement), on les aime (trop ?), on les supporte (difficilement ?) / Patrick Ben Soussan in Spirale : la grande aventure de Monsieur Bébé, n° 100 ([01/03/2022])
[article]
Titre : Comment on fait les bébés (hum !), on les élève (bien), on les cultive (gaiement), on les aime (trop ?), on les supporte (difficilement ?) Type de document : Article Auteurs : Patrick Ben Soussan, Directeur de publication Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 15-161 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT
APPRENTISSAGE
ATTACHEMENT
CONFLIT
CRECHE
DEVELOPPEMENT DURABLE
DOLTO (FRANCOISE)
EDUCATION
EMOTION-SENTIMENT
ENFANT
ENVIRONNEMENT
GENRE
GRAND-PARENT
HUMANISATION
IDENTITE SEXUELLE
INTERACTION
INTERDISCIPLINARITE
JEU
LANGUE VIVANTE
LECTURE
MATERNITE
MEDIATION THERAPEUTIQUE
MUSIQUE
NOUVEAU-NE
PARENTALITE
PSYCHANALYSE
RELATION D'EMPRISE
SCIENCE
SEPARATION
SOCIALISATION
TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION
TRAVAIL SOCIAL
VIRTUEL
VULNERABILITERésumé : Sommaire :
- Comment se pencher avec tendresse sur les enfants… même en politique ?
- Comment on fait les bébés ?
- Tout le monde sait comment on fait les bébés…, mais qui sait comment on fait les papas et les mamans ?
- Comment survivre à la désillusion d’une parentalité merveilleuse ?
- Comment les bébés nous aident-ils à grandir ?
- Comment supporte-t-on (difficilement) les bébés ?
- Comment la fondamentale immaturité du bébé à la naissance est une chance… inouïe pour sa vie… et la nôtre
- Comment les mères rêvent-elles à leur bébé ?
- Comment réenchanter la paternité ?
- Comment la science ne peut pas remplacer l’intuition maternelle
- Comment stimuler les bébés… ou non ?
- Comment joue-t-on avec un bébé ?
- Comment jouer en visio-consultation avec les bébés et les ados ?
- Comment être une grand-mère acceptable ?
- Comment écrire son roman… familial… des névrosés ?
- Comment se blottir et résonner ?
- Comment les équipes des services de réanimation néonatale… favorisent-elles l’émergence et la pérennité des liens parents-bébé ?
- Comment faire de la différence culturelle un atout dès le berceau ?
- Comment les Tai Dam traitent-ils les questions de genre à la naissance ?
- Comment être un TISF ?
- Comment les écrans et leur usage en expansion vont-ils impacter l’adolescence… des bébés 2.0 ?
- Comment mettre de l’art dans les épinards ?
- Comment cultiver notre impérieuse et vitale nécessité de lire ?
- Comment la musique vient-elle aux enfants ?
- Comment accompagne-t-on les bébés au spectacle… ou comment les bébés y accompagnent-ils les adultes ?
- Comment rester voltairiens… et spiraliens ?
- Comment continuer de relever les défis pour les bébés… et comment célébrer l’existence ?Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Spirale : la grande aventure de Monsieur Bébé > n° 100 [01/03/2022] . - p. 15-161[article] Comment on fait les bébés (hum !), on les élève (bien), on les cultive (gaiement), on les aime (trop ?), on les supporte (difficilement ?) [Article] / Patrick Ben Soussan, Directeur de publication . - 2022 . - p. 15-161.
Langues : Français (fre)
in Spirale : la grande aventure de Monsieur Bébé > n° 100 [01/03/2022] . - p. 15-161
Mots-clés : ADOLESCENT
APPRENTISSAGE
ATTACHEMENT
CONFLIT
CRECHE
DEVELOPPEMENT DURABLE
DOLTO (FRANCOISE)
EDUCATION
EMOTION-SENTIMENT
ENFANT
ENVIRONNEMENT
GENRE
GRAND-PARENT
HUMANISATION
IDENTITE SEXUELLE
INTERACTION
INTERDISCIPLINARITE
JEU
LANGUE VIVANTE
LECTURE
MATERNITE
MEDIATION THERAPEUTIQUE
MUSIQUE
NOUVEAU-NE
PARENTALITE
PSYCHANALYSE
RELATION D'EMPRISE
SCIENCE
SEPARATION
SOCIALISATION
TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION
TRAVAIL SOCIAL
VIRTUEL
VULNERABILITERésumé : Sommaire :
- Comment se pencher avec tendresse sur les enfants… même en politique ?
- Comment on fait les bébés ?
- Tout le monde sait comment on fait les bébés…, mais qui sait comment on fait les papas et les mamans ?
- Comment survivre à la désillusion d’une parentalité merveilleuse ?
- Comment les bébés nous aident-ils à grandir ?
- Comment supporte-t-on (difficilement) les bébés ?
- Comment la fondamentale immaturité du bébé à la naissance est une chance… inouïe pour sa vie… et la nôtre
- Comment les mères rêvent-elles à leur bébé ?
- Comment réenchanter la paternité ?
- Comment la science ne peut pas remplacer l’intuition maternelle
- Comment stimuler les bébés… ou non ?
- Comment joue-t-on avec un bébé ?
- Comment jouer en visio-consultation avec les bébés et les ados ?
- Comment être une grand-mère acceptable ?
- Comment écrire son roman… familial… des névrosés ?
- Comment se blottir et résonner ?
- Comment les équipes des services de réanimation néonatale… favorisent-elles l’émergence et la pérennité des liens parents-bébé ?
- Comment faire de la différence culturelle un atout dès le berceau ?
- Comment les Tai Dam traitent-ils les questions de genre à la naissance ?
- Comment être un TISF ?
- Comment les écrans et leur usage en expansion vont-ils impacter l’adolescence… des bébés 2.0 ?
- Comment mettre de l’art dans les épinards ?
- Comment cultiver notre impérieuse et vitale nécessité de lire ?
- Comment la musique vient-elle aux enfants ?
- Comment accompagne-t-on les bébés au spectacle… ou comment les bébés y accompagnent-ils les adultes ?
- Comment rester voltairiens… et spiraliens ?
- Comment continuer de relever les défis pour les bébés… et comment célébrer l’existence ?Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Exclu du prêt Comment optimiser la dose du coroscanner ? / Edwige Peresse in Manipulateur d'imagerie médicale et de radiothérapie (Le), n° 222 ([01/07/2013])
[article]
Titre : Comment optimiser la dose du coroscanner ? Type de document : Article Auteurs : Edwige Peresse, Auteur ; Cécile Lekganyane, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 20-24 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT
ADULTE
COEUR
DOSIMETRIE
ENFANT
IMAGERIE MEDICALE
RYTHME CARDIAQUE
SCANNERRésumé : Face à l’augmentation du nombre de coroscanner, se pose la question de la dose d'irradiation. Pour l'optimiser, il est nécessaire d'adapter le protocole d'examen, en tenant compte de l'âge du patient, de sa morphologie et de l'indication de l'examen. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Manipulateur d'imagerie médicale et de radiothérapie (Le) > n° 222 [01/07/2013] . - p. 20-24[article] Comment optimiser la dose du coroscanner ? [Article] / Edwige Peresse, Auteur ; Cécile Lekganyane, Auteur . - 2013 . - p. 20-24.
Langues : Français (fre)
in Manipulateur d'imagerie médicale et de radiothérapie (Le) > n° 222 [01/07/2013] . - p. 20-24
Mots-clés : ADOLESCENT
ADULTE
COEUR
DOSIMETRIE
ENFANT
IMAGERIE MEDICALE
RYTHME CARDIAQUE
SCANNERRésumé : Face à l’augmentation du nombre de coroscanner, se pose la question de la dose d'irradiation. Pour l'optimiser, il est nécessaire d'adapter le protocole d'examen, en tenant compte de l'âge du patient, de sa morphologie et de l'indication de l'examen. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible COMMENT SOIGNER LES ADOLESCENTS DEPRESSIFS ? / Diane Marcotte in Journal des psychologues (Le), 168 (06/1999)
[article]
Titre : COMMENT SOIGNER LES ADOLESCENTS DEPRESSIFS ? Type de document : Article Auteurs : Diane Marcotte, Auteur Année de publication : 1999 Article en page(s) : pp. 16-20 Mots-clés : ADOLESCENT
DEPRESSION
PSYCHOPATHOLOGIE
RELATION PARENT/ENFANTPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Journal des psychologues (Le) > 168 (06/1999) . - pp. 16-20[article] COMMENT SOIGNER LES ADOLESCENTS DEPRESSIFS ? [Article] / Diane Marcotte, Auteur . - 1999 . - pp. 16-20.
in Journal des psychologues (Le) > 168 (06/1999) . - pp. 16-20
Mots-clés : ADOLESCENT
DEPRESSION
PSYCHOPATHOLOGIE
RELATION PARENT/ENFANTPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité CDE Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Comment vivre son cancer quand on a 20 ans ? / Patrick Ben Soussan in Perspective soignante, n° 57 ([01/12/2016])PermalinkLa « commission violence », un dispositif éducatif groupal pour répondre à la violence des adolescents placés / Isabelle Mathieu in Enfances & Psy, n° 92 ([01/05/2022])PermalinkLa communication professionnelle en santé / Claude RichardPermalinkCommuniquer avec l'adolescent handicapé moteur / Angélique Payen in L'aide-soignante, n° 172 ([01/12/2015])PermalinkCOMMUNIQUER AVEC L'ENFANT HOSPITALISE ET SA FAMILLE in Soins Pédiatrie Puériculture, 249 (08/2009)PermalinkCompétences de base en santé et développement de l'adolescent pour les prestataires de soins primaires et outil pour évaluer le volet santé et développement de l'adolescent dans la formation initiale / OmsPermalinkLe complexe de Moïse : paroles d'adoptés devenus adultes / Diane DroryPermalinkLes complications cutanées des tatouages permanents / Pierre Francès in Revue de santé scolaire et universitaire, n° 65 ([01/10/2020])PermalinkComportements inciviques des élèves : éclairage théorique sur le développement de l'enfant / Christine Cannard in Revue de santé scolaire et universitaire, n° 33 ([01/05/2015])PermalinkPermalink